大爱人生：为事业捧着一颗心来
    1998年8月，王海燕中师毕业后来到了曾有“小延安”美誉的红十四军诞生地如皋江安革命老区，成为了一名乡村小学教师，在这里一待就是十七年。当看到身边的同事一个个飞向更广阔的天地时，她也曾羡慕过；当有同事劝她离开这贫穷的地方时，她也曾动摇过。但是，当她站到讲台前，面对孩子们那一双双渴望的眼睛时，她的心又安静了下来。十七年来，她一直坚守在这片红色的土地上，追寻着自己的教育梦想，找寻着自己的教育幸福。
    2001年，如皋市开始在三到六年级开设英语课，急需兼职英语老师。当时有孕在身的她，挺着大肚子，冒着酷暑，欣然参加了英语培训，并以优异的成绩通过了考核。
    产假结束上班后，她担任了语文和英语两大学科的教学和一个班的班主任工作。此后的十一年里，年年如此，她从没叫过一声苦，喊过一声累。2009年的秋天，开学一个月后，她不知从什么时候开始，一张口说话就咳嗽，一咳就会咳上好一会儿才停得下来。课堂上她一感觉不对，就赶紧喝口水润润嗓子，隐忍着不咳出来，一堂课下来常常是汗流浃背。晚上入睡前更是咳得厉害，吃药也无济于事。到医院一诊断才知道是职业病——咽喉炎。医生说：“没有特效药，必须休息，等好了才能去上课，要不然会落下后遗症。”家人也坚持让她休息，她笑着对家里人说：“学校教师本来就少，我这一休息就只得请代课教师来上课，会影响孩子的，我自己的身体自己有数。”她又回到了课堂，依然愉悦地享受每一天工作的快乐。学期结束，她任教的英语、语文两门学科均取得了全镇第一的好成绩。可没曾想，这咽喉炎还真落下了后遗症，八年来的每年秋季她都会在咳嗽、吃药中度过，但她从没请假休息过一天。
    智慧人生：行走在专业成长的路上
    王海燕热爱读书，书籍是她生命的又一能量源。文学书籍、教育经典、生活杂志，都汇聚她的案头，读书笔记写了一本又一本。阅读使她充满灵性，近年来，她多次参加市级读书活动、朗诵杯赛、征文比赛。她把和谐教育描绘成“阳光下的诗意憩居”，享受着这样的美好。
    她从一名青涩的教师成长为学校骨干、校德育处主任、镇关工委宣讲员、如皋市教坛新秀、如皋市优秀教育工作者、如皋市妇女代表。她先后展示市级公开课四次，获市级比赛二等奖两次，主持并参与的南通市规划课题三项，如皋市微型课题两项，在省、市级刊物中发表论文十四篇，在省、市论文评比中获奖论文十七篇。2011年被评为“如皋市优秀课题主持人”。2009年、2013年两次被如皋市人民政府记“三等功”。
    幸福人生：她的世界春暖花开
    如皋市江安小学是一所农村中心学校，学校百分之六十的学生是留守儿童。看着那一个个孤独的身影，望着那一双双渴望的眼神，她明白自身所承担的责任。
    2013年7月，她参加了为期一个月的“国家心理咨询师”培训，并顺利通过国家三级心理咨询师考试。她在学校建立了心理咨询室，定期为留守儿童疏导心中的困惑；每月为留守儿童开设主题班会课，让留守儿童感受集体的温暖；每周收集学生的心情日记，及时与留守儿童心灵沟通。还记得一次班会课上，在现场连线时，当留守儿童对着听筒那边的母亲动情地喊出那一声“妈妈，我想你！”时，班里传来一片抽泣声，参与活动的老师们眼圈也红了，这是一群多么需要关爱的孩子呀！
为了响应如皋市教育局提出的“均衡教育”的号召，2011年暑假，她选择去江安镇葛市小学交流任教。要离开工作了十三年的江安小学，她的心中满是不舍，但为了实现心中的教育公平，她毅然决然地踏上了交流之路。
    来到葛市小学，学校安排她教二年级语文。刚进班，有老师指着角落里的一个孩子告诉她：“那是一个脑瘫的孩子，上学期只考了三四十分，老师都不管她。”顺着老师的手指望去，那是一个精瘦的小女孩，脸色苍白，正用好奇的眼神看着她。看着那躲闪的目光，看着那走起路来颤微微的身影，她在心底默默地问自己：我也不管她吗？以后的日子里，她常常俯下身去看那孩子费力书写的汉字，常常侧耳倾听那孩子含糊不清的发音，渐渐地她惊喜地发现，这被命运捉弄的孩子却有着一颗上进的心！
    于是，她先将那孩子从无人问津的角落调到讲台前，并安排一位优生对她进行一对一的帮扶。课堂上，她暗示孩子们和她一起等待那好半天才发出来的声音。课后，她坐到孩子身旁给予耐心辅导。渐渐地，那孩子越来越自信，越来越开朗了，她敢于和同学交流了，在学期末的交班考试中，她以七十多分的成绩震惊了其他老师。
    王海燕，一朵盛开在革命老区沃土上的“铿锵玫瑰”，她用自己的执着坚守，在三尺讲台上诠释了一名乡村教师的“大爱大美”。