本报讯 2月5日，省教育体制改革领导小组在南通市召开全省教育信息化工作座谈会。省政府副省长曹卫星，省政府副秘书长、办公厅主任李一宁，省教育厅厅长沈健，省教育厅副厅长苏春海以及省发改委、省经信委、省财政厅、省人社厅、省广电局等部门的负责同志，各省辖市政府分管副市长、教育局局长，以及部分学校和企业的负责同志出席会议。李一宁副秘书长主持会议，曹卫星副省长作重要讲话。
    曹卫星指出，省委、省政府高度重视教育信息化工作，坚持把教育信息化纳入经济社会信息化和教育现代化建设中谋划推进，全省教育信息化发展步入快车道，呈现出统筹力度明显加大、重点工作稳步推进、支撑作用逐步显现三个鲜明的特点，全省教育信息化工作取得了较大成绩、积累了较好的基础。但对照教育现代化建设要求，教育信息化仍然是我省教育改革发展中相对薄弱的环节，迫切需要各地各部门把教育信息化摆上重要位置。
    曹卫星提出，要认真研究解决教育信息化建设中的六个问题，不断提升教育信息化水平。一是关于思想认识，教育信息化是世界各国抢占未来发展制高点的战略重点，要牢固确立以教育信息化带动教育现代化的理念，力争通过教育信息化促进公平、提高质量、改善管理，努力办好人民满意的教育。二是关于应用驱动，要突破技术性的要素框架，摒弃以架网络、买硬件、配软件为主的建设模式，使教育信息化更好地服从于人的培养，要更加强调一切以应用为中心，强调实际应用的深度和广度，推动教育思想、观念、模式、内容和方法的全面变革。三是关于教师信息素养，要以中小学和职业院校为重点，着力加强学科教师、专业教师、管理人员三大教师群体的信息素养建设。四是关于资源共建共享，既要发挥好省级统筹作用，也要发挥好市县和学校的能动性，还要调动好企业积极性，做大做强省级资源库，鼓励地方资源建设特色化，引导企业参与开发平台软件。五是关于新技术新方式，要以更加积极的心态对待信息技术在教育领域的新发展，对新技术，要主动关注其在教育领域中的应用；对新方式，要积极研究其带来的学习变革。新技术、新方式的应用要与社会发展水平大体相当，要以应用为引领，以促进公平、提高质量为核心，以社会满意为标准，分类推进、分层指导、试点先行、逐步推广。六是关于保障机制，要在完善统筹管理机制、多元投入机制、考核评价机制上下功夫，形成有利于教育信息化持续发展的长效机制。曹省长还就开放大学建设提出了明确要求。
    省教育厅厅长沈健介绍了近年来全省教育信息化工作开展情况、取得的成效，对2015年全省教育信息化建设的主要任务进行了部署，提出要以智慧教育建设为抓手，大力提升“三通两平台”建设和应用水平，完善智慧教育基础环境，整合优化教育管理应用系统，集成推送各种优质教育资源，加强智慧教育人才培养，努力建成涵盖各级各类教育的教育信息化公共服务体系，重点实施智慧教育基础环境提升、智慧教育资源服务提升、教育治理信息化水平提升、信息技术应用能力提升、智慧教育应用融合示范等五大工程。省经济和信息化委、财政厅也对有关工作做了具体部署。
    座谈会上，5个市政府、4所学校、1家企业的相关负责同志分别作重点发言。省教育厅相关处室、事业单位负责同志及南通各市县教育局局长列席了会议。
    会前，全体与会人员现场参观了南通智慧教育体验馆，情境式、交互式、参与式的体验给大家留下了深刻印象。

    李建芬