只有科学家园共育，才能真正实施因人施教，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育，促进幼儿身心和谐发展。
                                        ——广西省南宁市铭恩德艺幼儿园 韦春柳

    伴随“互联网+”时代的到来，现代信息技术在幼儿园的普及、运用是必然趋势。
                                     ——河南省郑州市二七区亚星盛世幼儿园 郭宝玲

    家长来自不同的行业，有着不同的阅历和特长，只要我们引导得法，每位家长都可以成为助教。
                                       ——四川省成都市天府新区华阳幼儿园 徐途琼

    鼓楼幼儿园把进园选择权交给家长，并在幼儿园论坛中呈现每个班的班级情况、教师水平等信息。通过这样一个方式让家长知道：对孩子来说，没有最好的，只有最合适的。
                                       ——江苏省南京市鼓楼幼儿园 崔利玲
 

    古人云：“心者，人之本也。理者，事之源也。”如果家长的心灵就此被播种了育人的道理，那生长的秧苗定是茁壮的，对幼儿的影响定是健康的。
                                       ——山东省济南市历下区第三实验幼儿园 张 悦

    和谐环境的创设需要幼儿园和家庭的共同努力。只有家庭和幼儿园保持一致的目标和要求，才能获得理想的效果；反之，孩子就会无所适从，从而导致教育作用的相互抵消，甚至起到反作用。因此，家园共育应成为推动幼儿素质发展的最值得重视的问题之一。
                                       ——广西省南宁市西乡塘区卓越幼儿园 蒋 芳