乔宗云，女，生于1974年，党员，本科学历，中学高级教师。1994年加入工作，1999年由初中语文教师转变成一名普通的小学数学教师。先后被表彰为“建湖县水乡教坛新秀”“盐城市先进教育工作者”“盐城市小学数学学科带头人”。

    1994年夏天，乔宗云怀着做一名优秀教师的梦想，踏上了三尺讲台。从此，她从任教初中语文到小学数学，从农村走向县城，再从县城回归农村，始终用自己火热的青春和激情为孩子们编织绚丽的梦想，用自己不懈的追求和努力成就自己的精彩人生。
    潜心磨砺自己，扎实前行
    成长的过程伴随着艰辛，还伴随着蜕变。自1999年从农村中学调至建湖县第二实验小学（下称二实小）工作后，因学校教育工作需要，她由一名优秀初中语文老师转变成了一名普通的小学数学教师。面对挑战，她没有却步。此时她的目标是：既来之，则安之，要做就做一名优秀的小学数学教师。
    以生为本的教育理念告诉她：教师不能只关心学生分数的高低，而忽视学生个性的发展。“工欲善其事,必先利其器”，她把主要精力放在教学科研和学科发展上，她给自己的定位是要磨练具有开设公开课的本领，在磨练中提升自己的内涵。
    工作以来，但凡有公开教学任务，她总是以十分的热情积极要求承担。不管级别、不论层次，她总是把每次公开教学活动当做磨练与提升自我的舞台，把握每一次机会，期待问题的诊断和智慧的发现。
    在行家眼里，“公开课”只是教师历练的靶场，而每日相伴的“家常课”才是教学的原生态。无论是正常的授课，还是公开课，她都全身心地投入，每次课堂教学就是她和学生的一次心灵共振。她的底限是：无愧于每一个四十分钟。
    教学中，她珍视原初经验，不断反思、推敲、商讨、打磨、拓展，使原初经验发生质变，提升教学实践的品味和境界，逐步形成属于她自己的“开放大气而又灵动”的教学风格。在实验研究的过程中，她不断尝试探索，多次上专题研讨课，多次反思改进。先后有10多篇论文在《小学教学研究》《数学之友》《盐城教师之友》等报刊杂志上发表或获奖。
    截至目前，她共获省、市、县赛课获一等奖6次。她为全县上公开课、示范课、送教下乡课已达20多次，还多次参加市县沙龙研讨，面向长三角联盟校及全县作专题讲座，成了县内外的知名教师。她先后被表彰为“建湖县水乡教坛新秀”“盐城市先进教育工作者”“盐城市小学数学学科带头人”。由于课改工作突出，2012年还被聘为“盐城市省级跟岗培训指导老师”“盐城市小学数学名师发展团队成员”。
    尽心培育新兵，稳步前进
    作为一名不断成长的市小学数学学科带头人，她在自己学习研究的同时，更热心与其他青年老师一起研究，共同成长。
    学科带头人意味着更大的责任和义务，发挥应有的“引领”和“示范”作用。校内在示范课和常态研讨课上，她主动把自己积累的经验毫无保留地分享给青年教师，真诚地帮助他们，指导他们成长。她与青年教师共同携手行走在教科研的路上，努力提高她们这个团队的教育教学水平。
    近年来，她指导多位青年教师上公开课、竞赛课，均获好评。两位获省一二等奖，冯慧等7位教师获市一等奖，10多位获县一等奖。指导联盟校其他老师在县级比赛中获一等奖数名。2011年，二实小数学组在她的带领下更被评为“建湖县优秀教师群体”。
    2011年暑假，她积极响应县局实现教育均衡化发展的号召，来到了建阳镇马厂小学任教。这是一所农村小学，学校学生少，且多是留守儿童，教师的年龄也偏大，缺少教研的氛围。针对这些情况，她主动开设公开课，邀请全校老师来听课点评。像这样的教研活动连续开展几次后，老师们的教研热情有了，互相听评课的气氛浓了，整个教研组也变得活泼了。
    2013年，她再次响应号召，来到建阳镇中心小学交流锻炼，负责分管学校教学工作。平时的教学管理中，她勤听课，多交流，善倾听，及时了解学校教育教学的动态，做到教研常态化、问题处理及时化、调整改善最优化。每周的语数外教研活动中，她都和老师们一起听评课，深入了解老师们的教研状态，通过交流碰撞，激发老师们的教研热情。她积极借力二实小教育联盟的写字特色品牌，帮助徐海燕老师在市、县写字教学比赛中脱颖而出，两次夺魁。指导金国普老师荣获建湖县“绿色课堂”数学一等奖；刘锦龙主任荣获“建湖县中层管理人员课堂教学竞赛”一等奖。
    三尺讲台，她执着坚守；教育圣境，她浸润其间。在一次次热切的前行中，她的生命获得了丰厚与充盈。教育的路上，她且思且行，且行且思，实践着叶澜教授的思想：“教育是把他人和自己都变得更加美好的事业”！