《江苏科技报·教育周刊》（双周刊，国内统一刊号CN32-0019），是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育，教育改变人生”的理念，《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系，定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导，时刻关注鲜活的教育实态，着眼于教育文化的深层构建，努力赋予教育以深厚的文化内涵，致力打造中国最好的教育媒体。
国内统一刊号：CN32—0019
编辑部地址：江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
第297期 总第5129期 2015年10月27日 星期二
| “重点班”是教育焦虑投下的阴影 |
| 来源：本站原创 作者：admin 发布日期：2015-10-29 14:58:15 |
|
重点班的问题，不是一个简单的教育问题，而是一个系统性社会问题在教育领域的投射。尽管《义务教育法》明确规定“学校不得分设重点班和非重点班”，但该法实施近10年，全国各地初中阶段重点班、非重点班划分却从未停止。 “不能输在起跑线”的教育焦虑感，几乎每个家长都希望自己的孩子在“快车道”上疾驰，因此，在充斥着成功学和竞争学的社会中，必定要求分出快慢，分出重点和非重点。如今的中国社会，年轻人成长的道路不可谓不宽广，取得成功的途径不可谓不多元，但遗憾的是，整个社会往往还是习惯以一种较为单一的金字塔式的价值观去衡量成功与否，这是我们真正需要警惕的。 因此，创设更好的社会环境和制度，家长和学生身上的那种教育焦虑才会渐渐褪去，重点班也自然会失去生存土壤，这一难题才能得到根本破解。 陈先哲
|
.png)
| 发表评论 |