“快把球传给我！”“注意防守！”10月14日下午，在南京浦口实验小学（下称浦口实小）操场上，小球员们你追我赶，训练认真。就在刚刚结束的2015年江苏省“省长杯”青少年足球联赛中，浦口实小校队一路高歌猛进，以仅输一场的战绩获得冠军。孩子们手捧奖杯的瞬间被定格成大幅照片，贴在了校园的宣传栏上。
    “足球的文化和精神正在融入浦口实小，我们希望通过这项运动，以球启智、以球强体、以球集趣、以球传情、以球育德，让孩子享受足球带来的快乐，全面健康成长。”校长高发扬在接受记者采访时说。
    30年的足球缘
    刚进学校的大门，一条挂满球星照片的足球长廊便映入眼帘，梅西、内马尔、C罗都是孩子们心目中的偶像。最漂亮的则是学校的球场，茵茵绿草，还有四角耸立的球场灯光设备，俨然一个国际标准化的高档足球训练场。
    “浦口实小2576名学生个个会踢球，爱足球！”骄傲的言语来自校长高发扬。
    “在小学阶段，应当以全面发展学生素质为重。”高发扬表示，当时发动学生练习足球，不是为了争名次，而是为了增强学生们的身体素质，有了更好的身体，才能更好地去学习。”也正是因为这样的教育理念，学生家长们少了一份顾虑，让自己的孩子拥有更好的体质，这是他们愿意看到的。     谈起浦口实小的足球因缘，要追溯到1985年。从省队退役的戈老师来到学校，因为兴趣组建了第一支足球校队，但他没想到自此以后，足球竟成为浦口实小最热门的体育项目。
    “刚开始，还是在学校里搞搞班级对抗、年级对抗。到了20世纪90年代，校园足球运动非常火，当时建立了省、市、县三级校园足球联赛。”高发扬说，他们学校的球队开始走出学校，先后夺得全国校园足球联赛南京江北区冠军，2015年“省长杯”青少年足球赛冠军，第五届“追梦圣保罗·鲁能杯”亚军等。
    现在学校每年为省市专业队伍输送了优秀运动员近30余名，目前03-04年龄组有近一半的学生在南京市队训练。今年9月，浦口实小还被教育部认定为足球特色学校，成了名副其实的足球名校。
    足球和书包一样，是入学必备品
    现在，当地老百姓都知道这样一句话——进浦口实小，买足球。就像入学前要买书包、文具一样，足球是浦口实小每个学生开学时必不可少的“装备”。
    在浦口实小，每天上午学生们会集体跳足球操。该项活动融合了颠球、踢球、抢断等足球基本动作，是学校自己研究编排的，场面十分壮观。而每周四节的体育课，更是足球专用时间。
    采访当天，风轻云淡，温度怡人。在足球场一隅，一群二年级的学生正跟随着教练吕宸西的指令，一遍遍练习运球、传球等一些基础动作。
    文文是一个看上去很秀气的男生，然而踢上了足球，他便在这绿茵草地上有着一种“势不可挡”的气势。“在学校开设足球课之前我已经知道足球，并且还看过几场比赛。我觉得足球特别有趣，可以锻炼身体，现在非常希望能踢一场正式的比赛。”
    什么是校园足球，不要求所有孩子都像C罗、梅西一样棒，只是为了让更多的孩子参与其中，唯有扩大了中国足球的人口基数，人才方能不断涌现。吕宸西表达了他对校园足球的看法。
    据了解，多年来浦口实小一直致力于学生阳光足球运动的开展，足球运动成为学校体育活动长项，并逐渐发展成为自己的特色品牌。副校长陈志告诉记者，为了推广足球运动，学校组织了各种各样的足球才艺展示，还有学校内部的小球星对抗赛和师生足球赛，寓教于乐中提升孩子们对足球的兴趣和竞技水平。
    从赛足球到品足球
    为了营造足球文化氛围，浦口实小每年都要开展很多文化活动。语文教研组负责组织不同主题的“校园足球征文比赛”；数学教研组组织“足球场地知识比赛”等内容的学科竞赛；体育组组织实施足球班级联赛、足球知识竞赛……
    “这些活动有利于少年儿童表达对足球的热爱，激发奋发向上的拼搏精神。”学校德育处主任潘继承说，足球的德育效能也在润物细无声之中悄然而成。
    校长高发扬表示校园足球不仅具有健身和竞技功能，更是学校教育的组成部分；不仅是一个运动项目，更是校园文化不可或缺的组成部分；不仅是一门课程，更是学校教育创新、特色发展的有效载体。
    高发扬表示，下一步，学校将组建足球班，提高足球班学生“做好人、读好书、踢好球”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。建立校园足球学生评价体系，将学生的足球素养纳入学生素质报告书评价内容。
    不仅如此，学校还进一步加大对足球文化的宣传，搭建足球“微课平台”，开展足球教学微课教学，将足球专项技术通过微课的形式上传学校网站，让学生自主学习，逐步形成“赛足球、绘足球、写足球、赏足球、品足球”的校园足球氛围。

                                                              朱皓/文