“五十六个民族，五十六朵花。汉回蒙满藏，苗彝侗黎壮，瑶白佤畲维吾尔，羌怒土仫佬。水傣京布依，塔塔尔哈尼，土家拉祜哈萨克，独龙达斡尔……”大家都知道中国共有56个民族，可当被问起是具体哪56个民族时，估计很少有人能答出来，但在南京朝天宫民族小学，这里的每一位师生都能倒背如流。
12月18日，在南京朝天宫民族小学举办的“十全十美民族风，相亲相爱中国情”第十届民族风情节上，全校400多学生在操场上集体吟唱由该校谭玲娣校长亲自写词谱曲的“民族对对歌”。
■ 两分钟让你记住56个民族   
    提起这首歌词的创作经历，谭玲娣说是源于一次家庭内部的教学竞赛，谭玲娣的爱人是南京艺术学院的钱建民教授。“他说南艺的大学生天分好，一教就会，可我就坚持我们朝小的民族娃最聪明。”结果，钱教授教了两个课时，大学生们还是记不全所有民族，“但我就花了两分钟，班上绝大多数孩子一口气就能把56个民族说出来。”秘密就是，她用钱教授的音乐知识将56个民族编成了“民族对对歌”，孩子们天性就对唱歌敏感，很容易就记住了所有民族。自从有了那次成功的经验后，谭玲娣就将这首“民族对对歌”推广成了南京市朝天宫民族小学的“保留节目”，小学新生一入学就能记住56个民族。
■ 民族特色节目丰富多彩     
    活动当天，民族氛围特别浓厚，学校专门组织了“民族礼仪志愿者”，十位大学生穿上不同民族的特色服装跟孩子们一起交流民族知识，开展民族特色运动，成为现场一道道靓丽的风景线。
    本届风情节，学校还邀请了省妇联办公室主任沈梅、省教育科协工会副主席孙焱、团省委少年部省少儿研究会副秘书长聂德勇、省教育厅基教处主任顾斌、省妇儿中心副主任田宁、南京市团市委副书记王慧等领导。
    开幕式上，全校400多位师生一起在操场上打着整齐腰鼓，场面特别壮观。二十几个一年级学生表演的“说唱脸谱”，更是将现场气氛推向了高潮。来自一年级2班的杨子涵也登台献艺，他是第一次参加这种大型活动，“心里既紧张又兴奋。” 
    室内的表演舞台上，群口快板《民族对对歌》将56个民族用快板的形式表达出来，让人眼前一亮。孩子们身着56个民族服装走秀，让人感到浓浓的现代民族气息。一出《笠翁对韵》的情景短剧，将韵律诵读、情景表演和教学互动有机结合起来，让现场的观众不由得拍手叫绝。
■ 请你来领少数民族孩子的“微心愿”
    记者在当天的活动中了解到，本次风情节和以往不同的是，学校将风情节和民族大爱结合在一起，筹备阶段就通过网络在全国范围内征集少数民族孩子和贫困孩子的“微心愿”。
    “没想到‘微心愿’的活动这么热烈，短短一个星期，我们就陆续收到分布在全国21个省份、46个民族的孩子发来的微心愿，地区从西北的甘肃、青海、宁夏、内蒙古和西藏，西南的云南、贵州和四川，还有广东、广西，东北的吉林、辽宁和黑龙江都有，我们原计划收集56个心愿，结果一超再超，变成了104个。”朝小教导处宋锦慧主任介绍，“不管这些孩子来自哪里，只要他们发来心愿，我们就想办法去完成。”
    在活动现场，记者看到，一张张卡片上写着：“我想要一个书包”“我想要一个玩具”“我想要做一次手工”……这些城里孩子看似简单的要求却成为贫困地区少数民族孩子的特别心愿。参会的嘉宾纷纷上前认领“微心愿”，据悉，后续将有朝天宫民族小学集中组织，统一完成这些孩子们的心愿。
■ 国内首部民族国学校本教材发布 
    经过多年努力，朝天宫民族小学完成了南京市内小学科研的一个重大突破，通过在校内成立国学课题组，联合南京大学和金陵国学堂共同推动校本教材研发。目前第一阶段研究成果已集结成书，学校特意在本届风情节现场推出首发仪式。此书通过民族视角来研究少儿国学，这在国内还是首创。朝小校本教材编写组副组长季蕙老师介绍，“这是一个民族国学丛书的系列研究，我们计划编写12本，每个年级2本，内容从《三字经》《弟子规》，再到《笠翁对韵》，一直编到《论语》，预计要3年时间。通过这套教材的编写，我们老师也是一边教一边学，现在我们每周开展一次国学研讨，孩子们则每天都有专门的读书时间。这种形式真的很好！”
    翻开本书，谭玲娣在“出版者说”中写道：为什么不同文化、不同地区、不同民族之间会有纷争乃至冲突呢？我们认为，很大程度在于相互之间的不理解、不交流和不包容。作为一名在基层民族小学工作二十多年的教育工作者，我们一直采用“民族+国学”相结合的方式,“从娃娃抓起”，将民族风俗和国学知识相结合、相穿插和相交融，从视觉识别到常识认知，从机械模仿到改编演绎，从简单描写到客观阐述，从共同学习再到相互尊重，不断引领各民族儿童的健康成长，于是就有了本系列丛书。据悉，这套丛书已经初步得到中国人民大学出版社的认可，预计2016年上半年正式面世。

    南京朝天宫民族小学位于历史悠久的朝天宫之南，毗邻秦淮河畔，是市实验小学，也是全市唯一的一所民族小学。目前学校有汉族、回族、畲族、彝族、蒙古族、土家族、布依族、侗族8个民族。     学校每年都要举办主题鲜明的“民族风情节”，如今，风情节已成为她的一种标志，受到家长和社会的广泛赞誉以及省市区领导的高度关注。
    在这块土地上，孩子们阳光、灿烂，相亲相爱，绽放着如鲜花般明媚的笑脸。让我们把最美的祝福送给各民族的孩子们，祝愿他们天天开心、健康成长。