飞往“蓝色”深处

      泗洪县第一实验学校科技教育掠影阮彩伟
    阳春三月，草长莺飞。在春的序曲中，我们走进泗洪县第一实验学校。“中国航天部航天大赛团体金奖”“江苏省首批科技教育特色学校”“江苏省科普教育基地”“宿迁市生态文明单位”……众多光环凸显出的学校科技特色教育已成品牌，一个经济欠发达的苏北农业县，建校仅五年为何声名鹊起？校长武波坦言：“泗洪县第一实验学校吹响的科技教育集结号，已成为孩子们放飞梦想、飞往蓝色深处的出征地。蓝色科技之梦，正演绎学校特色发展深度崛起的强校之梦。”
    大手笔建设科普基地
    在泗洪县第一实验学校，这里斥资300万建成的科学宫设施齐全，布局大气。科学宫建筑面积700平方米，本着科学性与艺术性和谐统一的原则，力求观赏性与实用性的完美结合。
    科学宫不仅是学校开展科普教育的基地，更成为八方来客的观摩之所，也是县域群众科普教育的基地。记者在来宾登记本上就看到不少外地参观校，除了苏北本地学校，还有不少苏南名校，甚至还有来自周边的安徽、山东、河南等地教育考察团。
    学校在不断完善、补充原有科学宫科技展品的同时，加强“创客空间”建设，建立了仿生机器人工作室、普及机器人工作室等科普场馆，引进了一流设备设施。同时根据各种项目的实际需求，组建对应社团。目前学校引进和培养仿生机器人教练2人，机器人编程教练2人，航模教练2人，电子培训师2人，科技创新培训师2人，科学教育老师20人。
    武波校长自豪地说：“科学宫建设和科技教育从立校之初就本着精准的目标定位，精明的整体规划，精致的架构设计，精细的成本核算，精心的工程实施，精品的成果展示进行整体规划和顶层设计，接下来就是按既定方针一以贯之地走下去！”如此了然于胸，我们不得不佩服其高屋建瓴的眼光和超前布局的气魄。
    大力气推进科学教育
    泗洪县第一实验学校从诞生之日起，就着力走内涵发展之路，蓝色科技教育正是学校整体规划中的耀眼品牌。在描绘蓝色科技校园实践中，该校找准科技教育与素质教育相结合的切入点，依托科学宫教育基地优势资源，开展系列化科技教育活动。
    在培养学生追求知识、独立思考方面，该校结合自身优势，确立了用科技教育全面实施素质教育的指导思想：激发科学兴趣，树立科学意识，培养科学精神，切实提高教学质量。此外，在教学实践中，学校将科学教育纳入学校教育教学的整体构架，并配备高素质科学教师，将科技教学纳入整体教学计划。
    当然，高水平推进科技教育是要花钱的，在有限的学校办学经费中校长如何能这般大方？武波是这样看的，“知识和艺术丰满一个民族的文化精神，而科学和技术强壮一个民族的肌体根脉，君子佩剑方不显文弱，这‘剑’就是科技教育，这钱是花在剑刃上啊！值！”
    大气魄展示科技成果
    一分耕耘，一分收获，泗洪第一实验学校用独具特色的科学教育，换回了成绩非凡的教学成果。连续五年获得省“金钥匙”科技竞赛优秀组织奖、三次获科技创新大赛一等奖。2015年荣获省Power Tech仿生机器人创意大赛优秀组织奖、创意设计特等奖，三名学生获综合特等奖。学校受江苏省组委会委派到台湾参加比赛，并取得优异成绩。在2015年11月江苏省机器人普及赛（泰州赛区），该校代表队荣获团体一等奖。参加航天部主办的“全国首届青少年航天科普大赛”获金奖。
    尤为值得一提的是，2013年8月，在北京举行的“我的中国梦”首届全国青少年航天科普大赛总决赛中，学校小选手们与来自全国各地的近百名选手进行激烈角逐，最终获得大赛金奖。学校被授予“航天科普特色学校”称号，并获大赛组委会赠送的唯一纪念品——“神舟飞船对接”金质模型。
    大视角布局科技实践
    在成绩面前，武波却很淡然，“取得的成绩只是我们发展的脚印，今后我们还将进一步明确目标，通过富有成效的科技教育活动，不断提高学生科学素养，为描绘五色校园涂抹耀眼绚丽的蓝色之光。”
    学校的“环湖科考”项目已经启动，通过小记者团调研洪泽湖湿地的生态环境，组织环洪泽湖远足考察，在《宿迁晚报》等媒体发表小记者科考论文近百篇，已取得一定社会和环保教育价值。还和当地气象局、地震局、科协等单位建立合作关系，定期组织学生参观和实践。
    据学校工作安排，2016年学校将启动“古汴探源”环保百里行科学考察实践活动，学校将从洪泽湖湿地为起点，溯汴河而上，按季节定点采集水样，探究汴河两岸环保实况，及沿岸土地沙化板结情况，寻找汴河水源和污染源，为县域环保及社会经济发展决策提供可靠数据参考。学校科技教育和当地社会经济发展紧密结合起来，泗洪县第一实验学校科技教育的思路之宽广，气度之恢弘令我们肃然起敬。
    科技教育永远在路上。我们祝愿泗洪县第一实验学校踏着坚定的科技强校的步伐，卓厉风发，满怀豪情，飞向更高更远的蓝色科技梦乡。