童心看世界  
       牵手科技梦
     走进如皋如城实幼2016“智慧眼，看世界”科技节
      如皋市如城实验幼儿园 蔡春燕
    我园自2012年成功申报南通市级课题《幼儿园非正式科学活动的生活化实践研究》以来，就以课题为抓手，大力营造具有浓郁科学氛围的环境，探索贴近幼儿生活的科学活动课程。我们以园所为单位开展了“智慧眼，看世界”首届科技节，三个年级组分别以小班——“魔”趣磁铁，中班——“电”亮童心，大班——奇妙“光”影三个主题来实施科学主题课程。

    发生了什么？
    组织实施——集体活动、区域活动、亲子与社会实践活动
    集体活动：我们有针对性地设计了“电磁光”相关集体活动，如小班组的《小鱼游游》，中班组的《静电从哪里来》，大班组的《森林舞会》等；PPT课件资源共享，借助多媒体灵动形象的特点，引导孩子了解奇妙的科学世界。
    区域活动：每个班都开辟了专门的角落，设置别具特色的区角活动，如小班组的科学区《分一分》；中班组的美工区《DIY台灯》；大班组的表演区《影子剧场》。我们和孩子们一起准备材料，为他们探索世界提供丰富的物质保障。
    亲子活动：我们搭建家园互相交流的平台，邀请家长来园亲子制作轨道汽车；模拟电视活动，举行“非常了得”科技知识小竞赛；在自愿前提下，利用双休日去农庄玩CS野战真人秀。
社会实践：我们和孩子们一起走进超市，帮助磁铁寻找好朋友；牵手家长参观电缆厂，来一场现场学习观摩。
    评比总结——科技节闭幕式
    亲子科技小制作：本次科技节，共收到亲子科技小制作560多件。孩子们不仅懂得简单的电、磁、光原理，还能在日常生活中巧妙运用，创造出一个又一个让人叹为观止的“小发明”。如卢诗雨和爸爸制作的土豆电灯，给我们揭示了生物发电的秘密；谢沁和妈妈创作的电磁秋千，演示了电荷磁的奇妙关系。
    幼儿科幻画展：我们组织“童心绘世界，牵手科技梦”幼儿科幻美术作品征集活动，共收到500多幅作品，并以年级组为单位开办画展。
    活动展板展示：三个年级组分别将本次科技节活动的背景以及相关活动进行筛选，分三个主题做成展板，供幼儿和家长观摩，回味精彩瞬间。
学到了什么？
    科学领域——尝试自主探索，丰富科学素养 “幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”契合《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，我们引导幼儿关注和了解科技产品与人们生活的密切关系，引导幼儿自主操作。
    社会领域——主动与人交往，完善社会性发展 “幼儿在与成人和同伴交往的过程中，学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。”顺应《指南》精神，我们打破班级界限，让幼儿有更多机会参加活动。我们用良好的行为引导幼儿做文明社会人，帮助他们了解基本社会行为规则。
    语言领域——想说敢说喜欢说，提升语言表达能力 “幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”我们通过多种活动扩展幼儿的生活经验，鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍交谈，引导幼儿清楚地表达，增强幼儿的语言理解和表达能力。
    健康领域——积累安全经验，增加自我保护能力 “成人应结合活动内容对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护能力。”我们结合生活实际对幼儿进行安全教育，如帮助幼儿认识“小心触电”等常见安全标识，学习安全用电。
    艺术领域——感受美的事物，发现美创造美 “引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”我们创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，如利用光的特性开展大班艺术活动《森林舞会》，引导幼儿随三拍子音乐模仿表演，学习简单的手影造型，体验手影表演的快乐。收集形态各异的电线、手电筒等材料，营造电光舞台效果。用电线做成头饰、手链、项链等装饰品，开展“电光”服装秀，鼓励幼儿勇敢秀出美。

    接下来怎么办？
    幼儿科学兴趣的培养、科学素养的提升不是一蹴而就的，它是一个长期的渐进的过程。“智慧眼，看世界”科技节的开展，只是我园科学教育的一个节点，我们将以此为新起点，继续营造幼儿园、家长、社区资源多位一体的科学氛围，不断拓展幼儿园的科学教育教学活动内容与途径，努力帮助孩子们爱上科学、实践科学，享受科学给我们生活带来的无限魅力！