扬州经济技术开发区管辖两个街办、三个乡镇，有各类学校9所，学生10218名，教师583名。近年来，扬州经济技术开发区城乡管理局以实现教育现代化为目标，以创建省教育现代化示范区为抓手，确立教育信息化的优先发展地位，强化均衡发展、特色发展。
    一、提高认识，进一步确立优先发展地位
    我区积极组织学习教育信息化的相关文件精神，明确教育信息化在教育现代化中的优先地位，从城乡管理局局长到分管教育的副局长，以及主管教育的社会事业处都十分重视教育信息化工作。确立了社会事业处主管教育信息化的工作机制，制定了教育信息化三年行动计划。在每年的教育工作计划中，我区都把教育信息化作为重要内容予以明确，努力争取财政部门的支持，做到经费落实、人员落实、培训落实、活动落实，取得了较好的效果。
    二、加大投入，逐步完善基础环境建设
    根据《江苏省教育信息化建设指南》和《江苏省国家教育信息化达标率评价标准》，从2014年12月起，我区投入资金900万元进行了学校信息化基础设施提升改造。更新了6所学校的电脑房，对7所学校的校园网进行升级，改变了以往简单互联的情况，配备了安全网关、身份安全认证平台，建成了三层交换千兆网络，并同步实施无线校园建设工程，实现了校内无线信号全覆盖。
    我们还根据不同情况分别采用“投影+电脑”（2所学校）、“笔记本+大屏幕电视机”（2所学校）、“多媒体触控一体机”（5所学校）等形式实现了班班通。“三通两平台”教师通是关键，我们为全区每位任课教师配备了笔记本电脑。全区学校还建成全自动录播教室5个，E学习班级2个。
除此之外，我们还把3D打印、电子数码笔、多媒体书法实验室等新技术引进了课堂，有效拓宽了师生的视野。
    三、强化应用，不断提高融合水平
    在工作实践中我们认识到，创建是提高学校信息化应用水平的有效途径。
    我区共9所学校，其中八所学校均创建成“扬州市数字化校园”；三元桥小学和八里中心小学成功创建成“扬州市数字化校园示范校”；三元桥小学成功创建“江苏省E学习示范学校”；三元桥小学的电子书包、八里小学的微课在省内外享有一定知名度；三元桥小学还成功为全国教育学会教育技术分会年会提供了参观现场，接待了全国近200名专家学者和教育行政部门的领导。全区师生积极参加省和国家级的各项竞赛活动，多人次获奖，其中两位教师获得全国一等奖。
    我们组织全区教师集中开展触控一体机应用培训，组织教师开展微课制作培训，组织教师参加省市微课制作竞赛并有多人次获奖；组织学生参加扬州市中小学生电脑作品大赛，积极参加学生网上读书活动、教师多媒体软件比赛活动及“一师一优课，一课一名师”等活动，多人次在国家、省、市获奖。
    四、加强管理，努力做好网络安全工作
    我区十分重视网络安全工作，除了在各种不同会议布置强调外，各校还选派网络管理员参加开发区公安分局组织的网络安全培训；落实网络安全责任制，明确一把手领导责任，网络管理员具体负责的工作机制；和教师签订网络安全责任书。
    加强技术管理和防范，结合网络改造和无线校园网建设，为每个学校配备了安全网关和身份安全认证平台，师生上网实行实名认证，并接入了公安部门的联网监控系统。
    2016～2017年，我们将继续以为民办实事工程为抓手，继续投入专项资金，大力推进“三通两平台”建设，推进“智慧校园”建设，创建智能化的教育环境，力争创建两所市级以上智慧校园示范校。继续以应用驱动为引领，继续开展信息技术与学科整合的应用培训，积极组织区级、校级触控一体机和教学微视频制作培训及竞赛，充分利用网络平台，进一步推广“微课”等新型教学模式在课堂中的应用，有力促进信息技术与课程教学的深度融合，高标准规划，积极实施新建振兴花园学校智能化建设。