南通高新区幼儿园园长助理邢竹青在幼教岗位上已经辛勤耕耘了20多个春秋。她深知，要成为一名合格的幼儿教师，首先要具备高尚的师德素养，“德高为师，身正为范”便是最真实的写照。邢竹青把它作为人生信条，努力做到“垂范、敬业，好学、反思”。
用爱，走进孩子的心灵  
    鲁迅曾说：“教育植根于爱。”正因为邢竹青对工作的执着和对孩子发自内心的爱，从而深得家长的认可和孩子的喜爱。在日常教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，帮助他们树立“老师和孩子一样高”的理念。教师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。
    邢竹青深知，只有深入到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教育才能真正有成效。

用心，编织孩子成长的摇篮

    幼儿园是孩子的家园、乐园、花园，是孩子成长的摇篮。在工作中，邢竹青时刻把幼儿的安全及身心健康放在首位，严格按照幼儿园一日工作要求做好常规工作，并为幼儿营造宽松健康的成长环境，做到既美观、有趣味性，又不乏艺术性和教育性，让环境与幼儿互动、对话，在游戏中学习、成长。
    平时，邢竹青认真了解每个幼儿的兴趣、需要、方法、习惯和学习新知识可能遇到的困难，发掘幼儿的闪光点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
    邢竹青还重视培养幼儿的综合能力和胆量，经常组织各项活动，给幼儿创造展示自我的平台，提高幼儿各方面的能力。如组织幼儿参加绘画比赛、读书节亲子故事表演等。看着孩子们一张张笑脸，邢竹青心里满满的都是自豪感。

用真情，架起家园爱的桥梁

    家长是幼儿园的合作者、支持者，幼儿园每一项工作的开展，都离不开家长的支持和配合。“细微处见真情”是邢竹青对家长工作的感受。只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上，才能满足家长需要，解决家长的后顾之忧。
    为此，邢竹青注重家园共育，积极用各种方式与家长沟通。不定期地进行家访、电话沟通、面对面交流等。无论在什么情况下，她都尊重家长，耐心细致地做好家长工作，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长。

用行动，担当给予的责任

    时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新。邢竹青不断充实自己，空闲时间总会翻看一些幼教杂志和书籍，并通过网络搜索对自己有帮助的文章，学习新的幼教理论知识，认真了解教育教学新动态。她还充分利用外出学习的机会，拓展自己的思路和视野，不断提升自身内涵。

    凭着对职业的热爱和对工作的努力，邢竹青不断刷新着自己的成绩：市、区优秀班主任，优秀幼儿教师和幼儿教育先进工作者；幼儿园优秀德育工作者、教学“六认真”先进个人、获最佳奉献奖等；在基本功考核、优课评比和钢琴弹奏等技能比赛中多次获奖；撰写的教学随笔和论文多次获省、区级奖；辅导幼儿在“童话之星”和“成长的足迹”创意美术大赛中获奖；参与的课题《幼儿阳光体育活动实践与研究》获区优秀成果一等奖；制作的教玩具在市、区获奖，并在区教育局组织的“幼儿园自制玩教具制作与应用培训”活动中作《在自制玩教具中快乐成长》专题讲座……
    面对荣誉，邢竹青谦虚地说：“是孩子成就了我，是荣誉厚爱我！”
    （曹建松）