丹阳市访仙中心小学是一所百年老校，多年来坚持高举“立美育人”的旗帜，强化“童心”“师能”建设，坚持“以美助德”“以美启智”“以美健体”“以美育美”的教育理念，探索“真美课堂”“和美团队”“健美童年”的实施路径，落实“三学”（玩中学、做中学、E起学）、“三美”（真美、和美、健美）。学校先后被评为江苏省智慧校园示范校、江苏省电化教育实验学校、江苏省计算机多媒体实验基地、江苏省电化教育先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、镇江市教育信息化先进学校、镇江市数字化校园、镇江市智慧校园。

在新的时代背景下，应用信息技术探索教育发展难题的破解之道并实现公平、均衡和有质量的教育，已成为当前教育信息化发展面临的最迫切的任务。2016年，访仙中心小学与南京师范大学合作开展了智慧教育实验。经过四年多的研究实验，访仙中心小学实现了“智慧课堂”“精准帮扶”“码书文化”三大目标。实验通过创建优质数字资源、推动课堂教学改革、对学生精准辅导等策略推动教学改革，提升教育质量，使每个学生都公平享有了教育资源，并满足了学生个性化学习的需求，农村学生也享受到了优质教育资源。 

学校建有两个网络教室、一个自动录播教室、一个基于“中庆智能课堂教学分析与测评系统”的智慧教室、3D打印和机器人教室以及一个多功能礼堂，硬件设施达到江苏省智慧校园的建设标准。学校通过建立优质数字资源、推动课堂教学改革，对学生精准辅导、做校园码书文化等策略进行智慧教育的探索与研究，实现了三大目标：智慧课堂——前置教学，精准纠错，巩固延伸；精准帮扶——学情精准诊断、远程志愿导学；码书文化——课程文化、校园文化、地方文化。

学校先后在上海、南京、镇江等地做经验介绍10余次，接受南京、常州、东海等地观摩学习20余次，相关活动媒体报道30余次，培训南京、丹阳等地教师多达500余人。其间，教育部、中央电教馆、省电教馆的专家先后到学校调研智慧教育工作并给予了高度评价。“E起学：农村儿童的玩与做”荣获2017年度国家教育部基础教育信息化应用典型示范案例；2019年学校教师周甜在江苏省首届智慧课堂创新教学大赛中荣获特等奖；2020年5月，学校被认定为“2019年江苏省智慧校园示范校”。

丹阳市访仙中心小学的智慧教育之路已经开启，他们的尝试也才刚刚开始。教育是面向未来的事业，是为了全体学生的未来。因此，智慧教育在解决资源均衡这一大难题做了很大的贡献。同时，希望学校能够在智慧教育这条路上继续探索，为更多的学校起示范辐射作用，让智慧教育之花处处开放。