B5:E教中国•新闻资讯 上一版 下一版

《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。

国内统一刊号:CN32—0019
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼

第426期 总第6134期 2022年04月04日 星期一
返回首页
作者 内容  上一期  当前第426期  下一期
山东聊城莘县探索信息技术赋能智慧化“双减”新路径
来源:鲁教文 作者:admin 发布日期:2022-04-04 11:19:32

本报讯  近日,山东省聊城市莘县教育和体育局开展智慧教育培训,进一步深化教育资源公共服务平台应用融合,利用大数据及时评价反馈学生的学习情况,开展精准化教学,有效帮助教师、学生提效减负。


莘县积极探索信息技术赋能智慧化“双减”新路径,旨在提高课堂效率,发挥课堂主阵地的作用。莘县教育资源公共服务平台作为教育信息化的高端形态,可清晰反映每位学生的学情,诊断其薄弱点和能力短板,让教师教学有了科学的参照数据,教学的针对性和指向性更强。参与培训的教师表示,该平台数据同步保存在大数据系统,系统根据学生知识点掌握程度,定制个性化学习手册,为学生量身打造规划,做到作业管理与课堂教学深度融合。


莘县教育和体育局党组书记、局长张路波介绍,该县智慧教育“双减”智能作业试点先行,可满足教师快速查找使用教学资源、智能检测、课后练习组卷等操作,打通线下与线上、知识与能力、校内与校外资源的有机融合,更好地促进“双减”政策深化落地。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《江苏科技报·教育周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
ICP备案编号:ICP备案编号:苏ICP备05076602号