本报讯  为提升教研、电教人员智慧教育素养，发挥教研员专业引领和学科指导作用，稳步推进全市智慧学校建设，近日，安徽省宣城市举办智慧学校建设达标提升项目市区两级教研、电教人员培训会。有40余位教研员、电教人员共同参与本次培训。

本次培训分为理念、实操两个部分。在开班仪式上，宣城市教育技术装备中心主任吴保林对此次培训会的举办背景做了说明，对参训人员提出了期望。他希望各参训教研员把握学习机会，深入掌握信息技术与学科教学融合的新理念、新模式，引领全市广大教师更新观念、深度应用、不断创新，使智慧课堂教学发挥更大的效益。

宣城市教研室副主任陆太长对宣城市智慧学校建设达标提升项目的内容进行了详尽的介绍。他强调，该项目通过人工智能、大数据等技术，紧紧围绕核心教学场景，以师生为重点关注角色，以建设宣城特色“141智慧教育”体系为目标，用信息化手段促进区域教育优质均衡发展、助力因材施教落地生根。

本次培训活动邀请了蚌埠二中特级教师、正高级教师马爱军做了题为《智慧课堂教学实践经验总结与对策》的报告。马爱军在报告中提到，智慧课堂的实践过程就是和传统教学模式相互融合的过程，在教学过程中不能搞“无土栽培”，智慧教学一定要根植于课堂，着重解决课堂教学中的实际问题。

科大讯飞A.I.应用教研院高级应用教研员王晨辰带来了“信息技术下的一节好课”和“数据推动精准教学”两节培训课程。王晨辰通过信息技术如何助力教师展开课堂教学、优质课例分析、未来课堂教学趋势等模块，展现了智慧课堂的应用价值。基于个性化学习手册，王晨辰介绍了精准教学框架以及精准教学目标的确定与落实，并讲解了手册使用模式及如何落地实施的问题。

在班级教室，培训讲师重点讲解了智慧窗产品使用场景和智慧课堂的功能用法，帮助参训人员在实操环节顺利开展全流程的智慧教学模式。参训教研员体验了智慧窗各项教学功能，将智慧教育融入到了实际的课程教学中。培训最后，参训教研员完成了实操考核，极大地提升了信息技术应用能力。

此次培训为市、区两级教研员搭建了学习与交流的平台，不仅促进了教研员的专业成长，也为提高全市教研信息化、教学管理信息化水平夯实了基础。接下来，宣城市将加快推进智慧教学在中小学校常态化应用，朝着打造皖南地区智慧教育新范式的目标迈进。