东台市安丰镇小学（以下简称“安丰镇小学”）是一所农村集镇小学，有过曾经的辉煌，也有今日的创造。在更新和健全基础设施的基础上，全校上下一心，顺势而为，构建五个平台五个系统，让智慧校园助推学校新发展。
相比同类小学的“异军突起”，安丰镇小学目前的问题出在“传统化”多余、“智慧化”不足。起初学校认为，人人会用电脑、班班能用多媒体就是智慧校园。事实上，这只是智慧校园创建的起步阶段。
对此，学校认真研读了省、市《智慧校园创建验收细则》，全面梳理创建智慧校园所需的硬件和软件，对细则中难以理解和未接触过的新技术、新设备，比如云课堂、云计算、翻转课堂等，及时向专家请教。邀请智慧校园管理平台系统的设计人员就智慧课堂的创设、教务数据的分析等来校进行专题辅导。分批次安排骨干教师到兄弟学校参观学习，了解管理模式及创建步骤，并结合自身实际情况，构建了五大平台及五大系统，让智慧校园助推学校新发展。
五大平台显神通
微信公众平台 学校微信公众号创办至今，已有近3000人关注。公众号由专人负责，每日更新，向全校师生和家长展示校园特色活动、教师优秀美文、学生优秀习作，推介师德典型，传播家教经验。在公众号的整体框架下，各班级建有家长微信群，用以展示学生优秀作业和班级特色活动，视频点对点指导学生作业，最大限度解决了农村留守儿童无法获取优质家教资源的困难，让教师可以及时与家长沟通孩子在校、在家表现，助推家校共育。
资源共享平台 学校集体申请了“学科网”的使用权，网络上有海量教案、试题、课件，为教师提供了方便。语文、数学、英语学科分别注册了凤凰语文网、凤凰数学网、英语教师网，供教师们上传个人教学案例、下载精品资料。充分利用“人人通”“班班通”教学管理平台建立教师个人资源库，实现优质资源共享。学校汇集了多年来教师赛课获奖的优秀教案、课件等资源，整合注册“星火资源网”，网站上现有2000多篇教案、3000多份试题、2000多个课件。
师生电子阅读平台 学校购进超星电子阅读平台，既可以安装在电脑上阅读，也可以安装在手机上阅读。平台里有5000多册名家名著，还有100多种期刊，师生可以在线阅读，也可以在线转载，与他人分享。平台搜索方便，界面清晰，已成为全校师生学习工作的好助手。
教师电子备课平台 学校全面推进电子备课，追求减负、实用、高效，减少无效、低效、重复的劳动。为适应电子备课的需要，学校加大信息技术培训力度，开展了包括文字输入、文档编辑、课件制作、资料上传下载等在内的专业技术培训。严格规范电子备课流程，按照集体备课、个性备课、整理课件、上传教案、分工审阅、教案评比的过程进行操作。教导处每周进行专题检查，采取跟踪听课的方式检查备课质量，确保电子备课真正落到实处。
“钉钉”办公平台 通过“钉钉”对全校性的事务发布通告，通过后台能及时了解已读情况，查询已读人员、未读人员。利用“钉”工作功能，适时提醒相关教师按时完成工作。如遇临时突发状况或人员组织不易集中时，可以通过“钉钉”视频电话会议落实布置相关工作，省时又高效。
五大系统助发展
一卡通管理系统 原来教师到校考勤、食堂就餐、图书借阅等都是人工登记，现在全校使用一卡通。一卡通管理系统操作简单，记录准确，统计方便。除校园定点考勤外，我们还使用“钉钉”软件辅助考核，对出差在外人员利用手机定位打外勤卡。教师请病、事假只需要在“钉钉”软件上申请，得到主管领导审批后即可获假，偶尔忘记打卡还可以申请补卡，体现制度化与人性化的统一。疫情防控期间，教职工健康状况及行程轨迹使用“金山表单”扫码填写，简单方便。
OA办公系统 以备课组为单位注册用户，学校各部门负责人单独注册用户，由信息中心统一管理。学校各类公告、会议通知、工作简报、校务公开、一周工作安排均以电子文档的形式发放到指定邮箱。各种即时短信发在信息公示栏内，便于教师查看。
教务办公系统 每学期初，学校利用电子排课系统对全校教师课务进行合理设置安排，对因事因病请假人员及时调整课务。课程总表、班级课程表、个人分户课程表一目了然，系统操作方便。每次调研考试使用数据分析功能，对优秀率、均分、合格率、低分率、逐项得分率等子项进行细致的数据分析，通过分析让每位教师了解教学中存在的问题，及时整改，不断提升教学质量。
实验室管理系统 利用系统可全面登记实验室器材，及时记录易耗物品的使用情况。每次实验记录从实验时间、实验操作器材、实验操作流程、实验结果等方面进行详细记录，给实验教学提供第一手资料，大大提升了课堂实验效率。
人事管理系统 按照江苏省人事管理系统要求，录入全校教师信息。每学期末了解教师个人文章发表、业务获奖、继续教育、学历提升等情况，及时更新人员信息。每年9月根据人事调入调出安排，更新人事信息库。
智慧校园的创建优化了办学路径，提升了办学效能，推进了学校发展。安丰镇小学先后获得“江苏省智慧校园”“江苏省科技特色校”“盐城市教育工作先进集体”“盐城市内涵发展先进学校”“东台市教育综合发展先进单位”等荣誉称号，师生发展更是捷报频传，跃居全市同类小学第一方阵。
