记无锡市雪浪中心小学班集体建设活动
     1909年，乡士朱佐基创办私塾——乐圃学堂；1935年，民族工商业家沈瑞洲创办沈氏小学；1958年，两校合并成新的雪浪中心小学，当时下辖十四个村小，可称历史上第一次融合。1984年，“普九”开始，雪浪中心小学归并为十一所；2008年，初步形成“一中心两普小”格局；2009年，“一中心一分部”格局定型。雪小的百年发展是一个不断融合的历史长卷，“和”字贯穿其中，举足轻重。正是在这不断的融合过程中，雪小逐步壮大。“和合”成为雪小的办学之魂。
     “和合文化”背景下的班集体建设
     和是统一，合是融合，和合的灵魂是创新，集八面来风，让校园惠风和畅，和乐如一，是雪浪中心小学和合教育追求的境界。作为本届全国中小学班集体建设理论研讨会的观摩学校之一，《德育报》主编岳晓云对雪浪中心小学在“和合文化”背景下的班集体建设特色给予了高度评价。
     雪浪中心小学申报的《和合文化背景下社团活动组织方式的研究》的“十二五”重点规划课题也已通过了批准。学校以陶行知教育思想为指导，紧紧围绕“建和合文化，构和谐校园，育和爱新人”的办学理念，致力于小学生社团活动组织方式的研究，打造学校的特色，培养学生的特长，增强学生的技能，发展学生的个性。社团组织方式的研究进一步彰显了学校“致和”的特质，教师全员介入，学生全员参与，顺应了基础教育课程改革的方向。实践研究以制度和机制推进校本课程建设，活动设计体现了教师的引领性、时空的开放性，内容的选择性、个体的适切性和能力的迁移性。
     “陆冬梅班主任工作室”
     她，用一颗心献身教育；她，27年辛勤耕耘在班主任这个岗位上；她，用48万字记录自己的班主任生涯；她，用千万种爱播撒在教育这块热土上。她就是全国第六届优秀班主任、无锡市班主任工作能手、无锡市雪浪中心小学优秀班主任陆冬梅老师。
     2011年4月21日，无锡市雪浪中心小学“陆冬梅班主任工作室”隆重揭牌。成立伊始，全国中小学班集体研究中心常务副主任唐云增老先生便受邀而来，给工作室的成员们作了“班集体与和合教育的融合”的讲座。讲座使得工作室内气氛热烈，对话交流，让工作室的全体成员受益匪浅，反省沉思良久。
     工作室成立以来，陆老师依旧低调做人，忙碌做事。工作室就像一个温馨恬静的小院，有取经请教的年轻晚辈，有前来切磋的同行，这里就是教育人共同探讨，摸索前进道路的小站。休憩片刻，驻足停留，是为下一段征程积蓄力量，蓄势而发。