自1994年以来，无锡市藕塘中心小学在上级教育部门和校领导班子的正确指引下，在共建部队——驻锡73037部队的大力支持下，在前南京军区司令员向守志上将、前江苏军区政委彭勃将军的关心爱护下，大胆尝试，积极整合各种教育资源，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族意识和热爱祖国的良好品德，在全校师生及学生家长中产生良好反响，赢得社会各界的普遍赞誉。
     一、组织管理
     学校把加强学生国防教育，强化少年军校训练管理作为学校素质教育的重要内容，放在学校科学发展的战略高度，高度重视，从组织上、制度上充分给予保证。
     1.加强组织领导，成立国防教育领导小组。学校专门成立了国防教育领导小组，明确分工，各司其职，保证把少年军校各项工作落到实处。
     2.开展专题研讨，建立国防教育例会制度。制定全年教育教学计划不忘安排少年军校内容，半年、年终总结不忘评估少年军校效果，及时发现和解决少年军校存在的问题和不足。
     3.统一思想认识，明确教职员工职责范围。学校坚持首先从教师队伍抓起，组织大家学习《国防法》《兵役法》《国防教育法》；到共建部队过“军事日”，增强他们的国防观念。
     4.制定工作规划，纳入素质教育总体安排。做到年度有规划、学期有计划、期末有考核、假期有安排。特别是注意把少年军校工作有机融入德、智、体、美、劳等各项教育活动，不仅在学科教育中渗透国防教育内容，而且利用暑假开展“七个一”国防教育系列活动，使国防教育“进课堂、入书本、延伸到课外活动”。
     二、建设途径
     我们采取“走出去、请进来”的方法，让青少年学生从军人的良好作风和军队现代化进程中认识国防、了解国防、感受国防，夯实崇军尚武的思想根基，并作为少年军校建设的主要途径。
     1.用国防教育感染学生。学校在2010年新建了少年军校陈列馆，馆内陈列了近500件红色纪念藏品，记录了我军在一些重要历史时期的痕迹，馆内还摆放了军事模型。通过国防教育环境的营造，使国防教育理念弥漫在校园的各个角落。
     2.用国防知识武装学生。我校将军校教育纳入校本课程体系，修订出台了《少年军校特色课程管理控制程序》，制订了“少年军校特色课程建设规划”，研制编印了藕小《学生成长记录手册》等。学校每学期组织学生认真进行“防空综合演练”“逃生演练”等。
     3.用英模事迹激励学生。多年来，学校广泛开展学雷锋、学杨利伟、学徐洪刚、学李向群等部队英模活动；从共建部队聘请校外辅导员，请他们讲传统、传作风，进行言传身教；每年都以“军营一日”“军事夏令营”等形式，组织学生到军营参观。
     4.用养成教育塑造学生。学校把少年军校特色品牌建设纳入学校三年内涵发展规划，定期召开领导小组会议；每年对学生进行一日常规军事化训练，上好第一次礼仪规范课；开展军事夏令营、星级班队评比、美德标兵评比等丰富多彩的活动，引导学生在实践体验中学做真人。
     5.用创建活动鼓舞学生。努力做到“一班一品牌、班班有特色”，结合班级的实际，学校德育部门在本学期开学后要求各班确定自己的班级精神，然后进行具体的诠释，既诠释了班级的精神，又指出了班级奋斗的目标。
     三、师资培养
     作为国防教育的实施者、传播者和开拓者，教师首先要具备强烈的国防意识、扎实的国防理论、丰富的国防知识。为此学校首先着力打造过硬的师资团队，对在职教师进行多层次多方面的国防培训，为教师队伍披上国防绿。
     一是抓学习。组织全体教师学习国防法律法规，阅读国防知识读本，撰写读书笔记；利用全校大会、党团员会时间宣讲国防教育形势、国际军事动态、国家社会安全等方面的知识，提高全体教师的国防意识和知识水平。
二是优活动。观看我国军人生活的影视作品，使老师们了解国防历史，不忘革命遗志。在有历史意义的日子里，组织演讲、朗诵会等活动，勉励老师们不忘国耻，提升国防意识，加强国防观念。
     三是重实践。每年的军训活动学校领导、办公室主任、班主任和任课教师都和学生一起训练。不仅如此，还组织老师们进行丰富多彩的国防社会实践活动。
     四、成效体会
     1．少年军校结硕果。学校被评为无锡市“先进学生军警校”、惠山区国防教育特色学校、无锡市“德育先进学校”、全国“双有”活动优秀集体。“少年军校”这一特色品牌得到南京军区向守志上将和无锡市“双拥工作”验收组领导的高度评价，多家媒体报道了学校的办学实绩。
     2．育人摇篮育真人。在“少年军校”这一育人摇篮里，藕小的学生茁壮成长，德智体美各方面全面发展。全体学生的文明素养也有了较大的提高，校园学习生活规范有序。
     3．强师兴校好载体。近年来，有近百篇德育论文在各级各类发表、获奖，更涌现出了江苏省“三八”红旗手、四川省抗震模范倪丽英、无锡市行知式青年教师顾正明等优秀教师代表，有10多人次获得市、区优秀班主任等荣誉称号。
     少年军校是对学生进行德育教育、爱国主义、民族精神、国防军事教育的有效载体和平台，今后我们将以德育科研为引领，以德育队伍建设为抓手，依托少年军校这一育人阵地，更好地“引领、服务、支撑、促进”学生的全面、健康成长。