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《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。

国内统一刊号:CN32—0019
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第246期 总第4595期 2013年03月26日 星期二
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南京市“三项比赛活动”推进信息化教学能力提升
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2013-03-26 13:58:32

     为进一步推进全市“基于网的教育”,提高教师的信息化教学能力,根据国家、省相关活动精神,2013年,南京市开展全市中小学教师信息技术与课程整合系列比赛活动。
     本次比赛活动包括网络团队教研竞赛、信息化教学实践与评优活动、信息化教学能手比赛。其中,网络团队教研竞赛是考察参赛教师的团队合作能力、网络应用能力、教学反思能力、语言表达能力等四个方面能力;比赛设有开展教学设计、循环评价教学设计、修改完善教学设计、陈述答辩等环节。信息化教学实践与评优活动,主要项目有教学课件、信息技术与学科教学整合课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例、教育教学工具类软件系统等。信息化教学能手比赛,评比指标分为教学目标设定、教学设计、教学行为实施、教学效果评价等四个方面。市级组织学科教学研究和教育技术研究的专家对各项比赛进行评审,综合考察确定获奖结果。部分获奖者将被推荐参加省级相关活动和比赛。围绕比赛活动,南京市将开展应用性研究,探索建立与教学研究、教师评价相结合的工作机制,形成推动教师开展应用研究和促进专业成长的长效机制。     江苏教育网

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