口算，是一项重要的数学能力，特别是对于小学生而言，口算训练尤为重要。然而，在课堂教学中如何高效率地呈现口算数学题，至今仍困扰着很多数学老师。在此，笔者以乘法口诀的练习为例，给大家介绍一种利用Flash ActionScript来自动出题的技巧。
     首先，说明一下本课件预期实现的效果。计算机自动出题，输入答案后，计算机可自动判断，如正确，计算机会显示“答题正确”，并又产生一道新题，如输入错误，则显示“答题错误”，并停留在此题处，不产生新题，直到输入正确的答案（如图1）。

      
     （图1）
     要实现以上的效果，需要借助Flash ActionScript，ActionScript是Flash的脚本语言，它通俗易懂，功能强大。下面以目前较为流行的Flash CS4 Professional为制作工具，详细描述具体的实现步骤。
     第一步：场景设置
     1.打开 Flash CS4，新建一个Flash文档，新建时选择“ActionScript 2.0”，因为“ActionScript 2.0”相对于“ActionScript 3.0”而言在实现普通效果方面代码要少，执行要快，理解起来也相对容易些。
     2.根据课件显示的需要修改文档的尺寸，如无要求则也可以采用系统默认的550*400像素。
     3.为了使课件界面美观，可以导入一张背景图至舞台，并把“图层1”重命名为“背景层”以便图层清晰，并在第三帧处插入帧。
     4.再新建三个图层，分别命名为“数学公式”“文字提示”“动作代码”。
     （1）在“数学公式”图层的第一帧，利用文本框工具，绘制两个动态文本，分别赋值变量为a和b，再绘制一个输入文本变量，赋值为c，启用其属性中的“在文本周围显示边框”并取消“自动调整字距”前的选勾。设置时注意调整好这三个文本显示的大小及位置。最后利用文本工具，输入加号和等号，使等式完整。在第三帧处插入关键帧。
     （2）在“文字提示”图层的第二、第三帧处插入关键帧，分别利用文本工具输入静态文本“答题错误”“答题正确”，并调整好文字的大小及位置。
     （3）在“动作代码”图层的第一帧上利用Flash程序提供的“公共库”中的“铵钮”在舞台上增加一个控制铵钮，并在上面输入提示性文字“判断”，注意调整好大小、颜色及位置。
     第二步：编写程序
     1.右击“动作代码”图层的第一帧，在出现的快捷菜单中选择“动作”命令，完成如下代码：
     a = random (10)  //产生一个0到10之间的数赋值给变量a
     b = random (10)  //产生一个0到10之间的数赋值给变量b
     c=""            //输入文本变量c，赋空值
     stop()         //停留在此帧
     2.右击“判断”按钮，在出现的快捷菜单中选择“动作”命令，完成如下代码：
     on (press) {        //按下按钮，也就是单击按钮时
     if (c==a*b)        //如果c=a*b
     gotoAndStop(3)；//跳转到第3帧并停留在此帧
     else             //或者(不符合条件）
     gotoAndStop(2)； //跳转到第2帧并停留在此帧
     }
     3.在“动作代码”图层的第三帧处插入关键帧，修改此帧“判断”按钮的动作代码如下：
     on (press) {           //按下按钮，也就是单击按钮时
     gotoAndplay(1);    //跳转到第1帧并播放此帧
     }
     第三步：生成文件
     按快捷键Ctrl+Enter，就能测试影片。至此，通过以上三个步骤，较好地完成了人机交互式的计算机自动出题课件。整个Flash源文件的图层情况（如图2）。

     （图2）
     在此说明一下，生成的SWF格式文件与当前所编辑的Flash源文件在同一文件夹中，并且文件名也相同。
     其实，我们不难发现，通过对第二步中的代码稍作修改，就可以设计出很多出题器来，修改变量a和b中随机函数中的值，就可以控制变量a和b的大小。把代码“if (c==a*b)”中的乘号改成加号或减号或除号，就可以由乘法题变成加法题或减法题或除法题。