姚佳
     有句话说“战争是人类交流的最简化方式”，那么家庭中的“小战争”是否也成了父母与孩子之间代际交流的最简化方式？家庭中的“战争”，当然是一个引申的用法，“战争”的表现多样，可能是父母对孩子的一顿严厉训斥，也可能是孩子对父母的一次奋力反抗，更严重的还可能是代际之间的一场身体与心理的格斗。
代际间的交流与沟通向来是家庭生活与教育的重要话题，最近的一则新闻更是将此话题再次放大拉进公众的视野。
     近日，武汉市武昌南湖中学初三年级学生阮佳欣分别给同班4名学生的父母写信，说明她了解的该4名同学的一些内心想法，为同学索要父母的鼓励，期望这些父母能够多理解、多表扬，并且多鼓励自己的孩子。此时，无需多谈阮佳欣懂事、乐于助人等优秀品格，我相信大家已经从新闻中嗅到浓浓的讽刺意味。作为与孩子最为亲密的父母，竟然要通过他人之口才能了解到自己孩子的想法，这可谓是家庭中代际交流缺失所导致的尴尬境地。
     社会是由有组织的家庭和作为纽带的交流机制连接起来的。然而，作为构成分子的家庭内部却缺失了最基层的交流，那社会何以构成？究其缺失的原因，可能也面临着一种彼得斯所说的“交流的无奈”。
     父母与子女虽然生活在同一家庭环境中，但由于两者在家庭中所占据的地位不同，又因为两者所占据的知识信息在质与量上也存在很大差异，他们之间自然就形成了一种交流的无奈。开始时，大家可能都是根据自己的想法自说自话，但由于家长的权威地位，孩子的声音往往就被忽视，久而久之，孩子也就不再有与家长交流的欲求，此时两者之间的交流可能就成为了一种效果意义较弱的交流。如此往复循环，家长不再从与孩子的交流中得到他们的真实想法，加之又急于把自己的想法灌输给孩子，家庭代际交流的隔阂至此生成。
     没有交流，就没有了解。让孩子愿意与父母交流，父母必须给孩子以平等的发声机会。这就需要父母摆脱大家长的姿态，以一种朋友的身份来倾听孩子们的心中所想。生活中每天都在发生的家庭代际交流，都是父母了解孩子的机会，也是破除交流无奈的尴尬困境的契机。从学习问题到生活小事，父母都应该认真倾听孩子的心声，与他们共同成长，让乐于与父母交流的观念融入到孩子的心中。
     社会学家伯恩斯坦通过研究认为，父母与孩子的交流能够影响儿童智力和人格的发展。另外，亲子之间的交流有助于父母全面了解自己的孩子，根据孩子的特点来培养孩子，还可以加强两代人之间的相互理解，满足孩子的情感需要，促进孩子的生理和心理健康。
     不要最简化的交流方式，“战争”只会带来“两败俱伤”的结果。父母要多花些时间和精力，用朋友式的交流方式带领孩子一步一步走入复杂而真实的世界，缓解他们成长中的烦恼。
     值得庆幸的是，一个同学的妈妈收到信后坦言自己被感动得流泪了。她说“我一定会多鼓励她，也帮助她慢慢改掉不足。”她迈出了沟通的重要一步，这应该还不算晚。