本报讯 为进一步促进长三角网络结对学校实现教育资源的共建共享，近日，由宿迁市教育局主办的以“构建灵动课堂，提升育人智慧”为主题的“中国长三角数字化教学主题研讨活动”在沭阳如东实验学校顺利举行。来自沭阳县教育局、沭阳如东实验学校、上海浦东教育发展研究院附属中学、安徽省霍邱县陈郢学校的近200名专家、教师参加了活动。
       沭阳县教育局副局长刘泽民致欢迎辞，他介绍了沭阳县教育信息化概况和沭阳如东实验学校的信息化教育特色，并对整个活动进行了安排。来自上海浦东教育发展研究院附属中学的倪佩、安徽省霍邱县陈郢学校的袁扬勇和沭阳如东实验学校的郇圆圆三位教师，分别在数字化教室和微格教室为与会者开设了数学课《一次函数的图像》。现代化的教学设施、信息化的教学手段，不同的思路，不同的风格让听课者耳目一新。特级教师、宿迁市教研室卓斌等与会数学名师就听课情况，对上海、安徽和沭阳如东实验学校三位教师执教的“一次函数的图像”进行点评。他们高度评价了三位教师的课堂教学，充分肯定了“同课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”的作用，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师的教学个性，是继承和批判的统一，真正体现了资源共享，优势互补。
       本次活动，是在《长三角数字教育资源合作建设协议》的框架下一次有力的实践。对长三角网络结对学校教育资源的共建共享、教育资源建设和应用的跨地区协作、教育均衡和区域性协同发展有着重要的推动作用。 宿迁市电教中心