三八妇女节就要到了，相信每一位坚守在教育一线的女教师都会有所感触，倪颖娟说：“作为一名教师，希望自己能守住一间教室，和孩子们静静地穿越一首首诗歌，一本本童书，一个个课程，承诺岁月，承诺自己，无论身处何方，不让四季虚度，让每一季，世界看我时，枝头总有花开。”
　　说到倪颖娟，海门小学的教师同仁们都不会陌生。她的学生，可爱善良；她的教室，温馨漂亮；她的事迹，感动你我。
　　全身心爱学校爱学生
　　倪老师如今任教于海门市能仁小学，教学工作突出，管理能力出色。她分管学校德育工作多年，在班主任、少先队大队辅导员、德育主任的岗位上，她全身心投入工作。在她的指导下，学校红领巾广播、升旗仪式、红领巾监督岗、每月一事项目、综合实践活动项目、新教育儿童课程项目，都开展得有声有色。
　　她对学生的爱是有目共睹的，她常说：“每个孩子都是天使，不抛弃，不放弃！要努力让教室里的每一个生命，开出一朵花。”她的大量休息时间都是在自我充电及给学生补习、辅导、家访、活动、开发课程中度过的。倪老师的学生都来自周边农村，或者是外来务工子女，大部分经济条件比较差。为了让孩子们有好书读，她常自掏腰包为学生买书。上一届毕业的阳光天使班，倪老师为孩子们买了几千元的儿童读物。现在的萤火虫教室，倪老师又为孩子们添置了上千元的绘本，好几百元的跳棋、拼图等智力玩具。
　　全身心打造“完美教室”
　　倪老师是海门市“完美教室”工作室首批核心成员，从最初的完美教室价值系统的构建，到班本课程的开发与实践，倪老师越来越领会完美教室的核心理念。阳光天使班的孩子，与倪老师一起创造和享受着一种朝向幸福与完整的教育生活。
　　2009年、2012年，倪老师所带班级连续两届获评“全国新教育十佳教室”，她多次受邀，赴北京、上海、山东、安徽等地讲学。谈到“完美教室”多年来所获荣誉，倪老师谦虚地说：“这些年，和孩子一起筑造我们的‘完美教室’时，也从没有想过要让它拥有多大荣誉，只想尽我所能，用一个教师的良知，守住这一间小小的教室，用新教育理念，雕琢着这一间不断成长的教室。对孩子‘高期待、细跟进’，让孩子的童年因我的努力而更加丰盈幸福。总之，将自己和孩子彻底交融在一起，用生命点燃生命，用智慧撞出智慧，让自己和孩子们的每一天，开始时都充满期待与向往，结束时都萦绕着回味与留恋。”　
　　全身心投入公益活动
　　2012年3月，全国新教育新父母研究所所长童喜喜和当时任研究所研究员的时朝莉老师应邀到海门作了为期一周的25场公益讲座，并建立了新教育萤火虫亲子共读公益项目组海门分站，倪老师凭借优秀的执教能力和无私的奉献精神，果断承担起海门分站亲子共读公益项目的任务。
　　在倪老师的感召下，一群“尺码相同的人”走到一起。从最初的两名义工，发展到现在的六十多名义工，截至2014年2月，倪老师带领她的义工团队，已经举行了二十六期线下亲子读书会，二十五期线上原创公益讲座，十八期校园小分站亲子阅读培训讲座，三次作家见面会，共计活动五十多次。
　　“当然，因为萤火虫公益项目，我比以前更忙碌，但我的心灵也因此充盈着更多的幸福与快乐。尽管这是一个纯公益组织，没有报酬，只是兼职，我也不必用一生来承诺，但它已经成为我生命的一部分，我愿这样，做一个点灯人，尽我所能，发出微光，传播爱、温暖、书香。”倪老师说道。
　　这就是倪老师，一个默默坚守在教室里的教育者，一个有着公益情怀的好老师！