校园坚实的围墙下保护着的是最为脆弱的孩子，而这些孩子在面对暴力恐怖等意外伤害事件时，束手无策。为了加强学生自身防护意识，提升面对危险意外事件时的应变能力，我校充分利用午自习时间，播放多种安全教育类广播，利用班会时间开展安全教育课，利用情景剧的形式将生活中常见的意外事件进行模拟，师生们参与其中，以寓教于乐的方式切实加强平安校园建设。在这一系列的校园安全教育活动中，作为教师，我也积累了一定经验，有了新的安全教育心得，在我看来，平安校园教育必须成为安全建设的重中之重。
　　平安校园建设不能停留在口号阶段，必须落到实处，切实提高学生安全意识。学校可以利用阳光体育活动时间播放安全教育宣传视频，让学生初步了解意外事件的基本情形与防治办法，也可利用体育课、主题班会或者定期开展安全教育宣传讲座，使安全意识、防暴知识进一步得到深化。班级可以定期展开安全知识问答赛、防暴能力小竞赛，发放安全知识小徽章，小手册作为奖励，提高学生学习安全知识的趣味性与积极性。学校还可以定期组织学生安全预演，模拟逃生训练，防暴演练，让学生身临其境，学会求生。只有平时扎扎实实地训练，才能使学生将安全意识真正转化为安全逃生手段，使学生真正在意外来临时，临危不惧，临危不乱。
　　校园安全建设应内外兼顾。在提高安全意识的前提之下，内外兼治，全面保障平安校园建设的全面性与可持续性。对内，校方应制定科学有效的处置预案并加强演练。校园危机事件大多毫无预兆，如何提高预案切实有效性，增强教师临场指挥能力与学生短时间应变能力乃是关键，这些与平时的宣传，训练密不可分。另外，加强校园安保配备也十分必要，内在监管也不可忽视，校外人员应持证进校园，加强监管系统，坚决不让陌生人进校园，这些都是校内安全建设基本的保证。对外，应着力排除潜在的安全隐患，与学校周边公安、城管、文化、工商等各类监管部门联手，构筑坚实有效的防范网络，充分保证校园周边安全建设。
　　只有在校园安保建设配备齐全，安全教育从课堂走进实际演练，校内外拉起坚实防范网络的基础上，平安校园建设才能得到基本的保证。让我们每一位教师从自我做起，带动学生，提高安全意识，多角度、多方式学习安全教育知识，切实提高自己及学生的安全知识素养与应变能力，让暴恐事件远离校园，远离社会！