为做大做强九华教育，造福九华人民，如皋市九华镇党委、政府审时度势，果断决策，投资四千余万元，于2012年动工异地新建如皋市九华小学。2013年秋季，新校舍顺利投入使用，同时撤并了马桥小学、赵元小学。
       近年来，九华小学在市教育局、九华镇党委政府及镇教管中心的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，认真组织实施《全民科学素质行动纲要》，始终坚持以科技活动和科普阅读为载体，营造“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓郁氛围，让科普之花傲然绽放。
       一、领导高度重视，齐心打造科技特色
       1.加强组织领导 
       为了打造科技教育特色，学校成立了以校长为组长，教导处、少先队大队部具体负责，行政组领导全体参与的学校科技教育领导小组，定期召开专题工作会议，共同策划、组织和指导学校科技教育工作。
       2.强化制度管理
       为规范科技教育工作，学校制定了《九华小学科技教育制度》《九华小学科技辅导员工作职责》等制度，平时加强检查落实，强化过程管理，充分发挥制度的管理、规范和激励作用。
       3.完善设施建设
       我们加强科技教育软、硬件建设，制定了《九华小学科技教育三年发展规划》，并根据规划逐年制定科技教育工作计划，做到任务具体、要求明确、台账清楚、责任到人、考评及时。学校崇实楼设有2个微机教室、2个科学实验室、3个多媒体教室、1个科技活动室、1个科学仪器室，崇正楼设有2个图书阅览室、1个录播教室。
       新校投入使用后，我们巧借省优质均衡验收契机，积极向上级争取资金添置各种器材及实验教学必须的材料，为科技教育的开展提供了良好的条件。
       二、多种措施并举，促进教师专业发展
       1.规范科技教育培训机制 
       学校先后组织教师外出参加省、市级培训，让他们学到先进的理念、科学的方法、成功的经验，并运用到教学实践中。学校还邀请如皋市教研室专家，对青年教师进行指导，有效促进了青年教师的专业成长。学校现有专、兼职科技辅导员12人。
       2.规范科技教育奖励机制 
       学校制定了《科技教育考核制度》，规定每位科技辅导员要一专多能，每人至少掌握一项科技辅导技能。凡是参加基本功大赛或辅导学生在各级各类比赛中获奖的教师，在考核时另行加分，并在评优评先时优先考虑，充分调动了辅导教师参与科技教育的积极性。
       3.积极搭建教师展示平台
       为了锻炼教师，我校积极承办各种市、镇级教研活动，促使教师熟练掌握各种教学技能。在今年的镇际交流活动中，我校马天鹏老师执教的科学课《下沉的物体会受到水的浮力吗？》受到如皋教育电视台关注，被制作成专题短片播出。最近，我们又积极承办如皋市第三届科技节活动，会上将全面展示我校的科技教育成果。
       三、开展科技活动，提高学生科技素质
       教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是孩子们探求知识、提高技能的最佳形式。手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。为此，我校积极开展各种科普教育活动。
       1.保证科技活动时间，开展科普社团活动
       为了规范科技教育运作，保证科技活动效果，我校一方面在周末和寒暑假活动的少年宫中安排科技培训小组，另一方面在周一和周三的大课间活动时间安排科普阅读社团、科技实验社团、科技制作社团、航模社团等科技社团进行活动，持续培养孩子们探究科学的兴趣。
       2.大力开展暑期科普系列少年宫活动
       为了培养孩子们对科技的兴趣，培养其创新意识和创造能力，让高尚、高雅的文化学习活动丰富孩子们的假期生活，我校利用暑期少年宫开展系列科普活动。我们开设了科普表演组，通过孩子们喜闻乐见的文艺形式宣传科学知识、科学精神；开设了科普阅读组，组织孩子们阅读科学家的故事、科普童话等，激发他们从小立志探索科学的奥秘；开设了科普绘画组，孩子们稚嫩的画笔画出了遥远太空中的神奇景象，画出了大洋深处的奇妙世界……
       3.积极开展丰富多彩的科技周活动 
       学校每年的“科技周活动”精彩纷呈。科技周“六个一”活动调动了全员参与的热情。读一本科技书，讲一个科普故事（科幻童话），画一幅科幻绘画，出一份科技手抄报，写一篇科普读后感（科普小论文或科幻故事），办一期科技教育专题黑板报，孩子们陶醉于迷人的科普盛宴之中，发现了科学的奇妙，产生了探索科学奥秘的兴趣。
       而科技周上《宇宙与人》等精彩的科普电影和科普知识讲座更是让孩子们终身难忘。孩子们参观了“航天图片展”，感受到了祖国的腾飞；高年级学生前往星球石墨集团和如皋市科技馆，寻访、参观、学习，既感受到了家乡的巨变，也切身感受到了科技的力量，拉近了与科技的距离。
       四、参加科技竞赛，激发师生科技热情
       参加各类科技竞赛，是检验科技教育成果的“试金石”，也是激发师生科技热情，推进科技教育的强大动力。在如皋市青少年科技活动节上，我校学生多篇科普读后感作品、多件科幻绘画作品获得一、二等奖；在“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛中，荣获1个特等奖，3个一等奖。《江苏科技报》近期还将刊发我校学生科普教育相关科普论文、科幻绘画、科技制作等作品。
       一项项小制作、小发明，一篇篇小论文、科普读后感……孩子们勤于阅读、热爱观察、乐于思考、敢于创新，科学素养和综合素质得到了大幅提升，学校获得“江苏省长寿饮食文化课程基地”“江苏省平安校园”“南通市德育测评先进集体”“南通市A级示范食堂”“如皋市青少年科技教育特色学校”等20多项荣誉称号,九华小学乡村少年宫今年也成为中央彩票公益基金支持项目。这些成绩的取得，缘于科技活动琼浆玉液的长期滋养，缘于科普阅读雨露甘霖的诗意濡染！
       回顾往昔，九华小学素质教育如一轮红日喷薄而出，映照得科普之花格外红艳；展望未来，我们同心同德，奋发图强，激情超越，再绘九小科技教育锦绣华章！