作为社会的小公民，理应为构建和谐社会贡献出自己的一份力量，在时代的感召下用崇德向善的精神谱写出和谐社会的新篇章。最近无锡市蠡湖中心小学就为全体学生提供了这样一个契机，该校开展了“核心价值观记心中”系列主题活动，以社会主义核心价值观引领少年儿童健康成长，结合“向国旗敬礼”“建队日”“八礼四仪”等系列教育活动，使主题贯穿始终。本次活动帮助每位学生树立社会主义核心价值观，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质，为美好梦想发声！

       24字之诚信篇
       谢卓鑫
       讲到社会主义核心价值观，我以前一直认为它离我们很遥远，并且都是些深奥难懂的大道理。但是在学校开展系列主题活动后，在老师的讲解与指导下，我发现核心价值观与我们的日常生活联系紧密，它就在我们的行为细节中……
       那天妈妈带我去菜场买菜，在我单独买豆腐干时，卖菜阿姨在我付钱后错将五元钱当成五角钱纸币找给了我。我本想把钱还给阿姨，可转念一想反正也没人看见，不要白不要。这多找的五元钱对我来说可不是一个小数目，有了它我就可以买喜爱的小玩具、零食或文具啦！可是每次想花这五元钱，我都感到爸爸妈妈、老师、同学都在用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事，所以我一直不敢用这钱。
       有天放学路上我碰到一个朋友，他拍拍我的肩膀，眉飞色舞地对我说：“走！我请你吃零食！”我疑惑地问：“为什么？”他得意地说：“我得到额外奖励，当然要与朋友分享！昨天下午妈妈让我去买盐，回来的路上，我看见一位阿姨匆匆忙忙跑着，突然手机从口袋中掉了出来，我忙捡起来还给了那位阿姨。后来我把这事告诉了我妈，她夸我拾金不昧，奖励了我十元钱。”听到这番话，我感到一直压在胸口的“石头”更加沉重了。第二天我就赶到菜场把钱还给了卖菜阿姨。
       后来我们老师也知道了这件事，还特意在班里表扬了我，号召全班同学向我学习。当时，我心里五味杂陈。从此以后，我更加懂得“做人要诚信”这个道理。

       人与动物的友善相处
       侯佳宁
       我们倡导的友善，不仅是人与人之间的友善，也是人与地球、人与动物之间的友善与和谐，我就给大家讲述一个发生在我身边的温馨故事吧。
       姐姐家住三亚，离海边并不远，所以经常有成群的海鸥飞过，十分壮观。一天早上姐姐吃完早饭，躺在一旁的椅子上打盹。“哗、哗、哗”一阵翅膀扇动的声音让姐姐吓了一跳。她睁眼一看，呵！只见有一群海鸥正欢快地啄食她无意间撒在阳台旁的面包屑呢！
       姐姐走进屋拿来一盒饼干，将饼干捏成末儿，撒在地上，这下海鸥们可高兴了！只见它们扇动着翅膀，吃几口食物，叫几下，再跳两下。这群海鸥的食量大得惊人，不一会儿一大盒饼干便被一块不剩地“消灭”了，海鸥们也饱得站都站不稳，这群“小精灵”不住地向姐姐鸣叫着，似乎在感谢姐姐的热情招待呢！
       从此，这群海鸥像找到了一个避风的港湾，几乎天天都来到姐姐家门口的那块空地上讨食，姐姐也不厌其烦地每天给它们喂食。在姐姐的精心照料之下，“小精灵”们不久便被养得膘肥体壮，十分可爱。姐姐在抚摸它们软软的羽毛时，总笑得那般甜美、灿烂。
       是啊，还有什么比这更美、更和谐的场景呢？

       核心价值观记心中
       陈晔老师
       本次系列活动的最大特点是紧扣24字中的“爱国、文明、诚信、友善”这一层面，加强学生的爱国和文明礼仪教育。学校充分利用校园广播站、黑板报、节日小报等媒介，通过升旗仪式、尚德周周谈、午会课等形式进行宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为“核心价值观记心中”活动的广泛开展创造了浓厚的氛围。
       结合“八礼四仪”等主题，充分利用校本教材《礼花绽放》开展文明礼仪教育。学校利用午会课组织学生学习“八礼四仪”内容，贯彻落实学习。除升旗仪式、入学仪式外，学生用餐落实餐饮之礼，学生出游落实游览之礼等，礼仪教育和常规工作相结合已形成学校德育特色。学校各中队围绕“核心价值观记心中”开展中队主题队会，优秀中队的主题队会观摩活动，进一步展示了学生近期价值观的学习成果，起到良好的示范作用。