两只花狗 那一段下雪的时光 我的“野蛮”老师 薯片大战 天晴了
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第100期  总第5010期  2015年03月10日  星期二
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薯片大战
来源:五官常州市武进区湖塘桥实验小学六(4)班 作者:赵金恬 发布日期:2015-04-24 16:44:21

    大家一定玩过“植物大战僵尸”这个游戏吧?课堂上,我们就进行了“薯片大战五官”的游戏!
    老师拿着薯片神秘地对我们说:“今天我们要吃薯片啦!”
    “耶!”教室里一片欢腾。
    “但是,前提是不能用手把薯片送进嘴里……”
    “啊?”教室里一片哗然。
    “游戏规则是:把薯片放在自己的额头上,用脸部肌肉和五官把薯片‘运’进嘴里。薯片掉地或者用手帮忙的,就算犯规。”同学们一个个迫不及待,恨不得直接从老师手中抢过薯片,立刻投入“实战”。
    比赛正式开始了,我们把薯片放在额头上,老师一声令下,我们便一个个开始挤眉弄眼。我的眉毛拼命地抖动,下来了,下来了,粗糙的薯片滑到了眼睛上,我使劲眨眼睛,薯片被眼睛挤到了鼻梁上。我又拼命地绷直鼻子、瞪大眼睛,薯片如同可爱的孩子滑滑梯一般滑到了我的鼻尖。我使劲伸长舌头去够薯片,但是只能舔到我的鼻尖。我用力地伸长舌头扭动脖子舔着,可是薯片像在耍我一样,“哧溜”一声滑到了地上。薯片碎了,我的心也跟着碎了一地。
    不行,我不能眼睁睁地看着别人在努力我却半途而废!我赶紧又向老师要了一片薯片重试。“我吃到了!我吃到了!”不知谁突然大喊一声,让我本来就紧张的心揪成了一团,这样坚持了许多次,我终于吃到了一直在嘴边徘徊的薯片。啊,真好吃,因为这是用我的努力得到的!
    同学们,天上不会掉馅饼哦!所以,我们做任何事都要通过自己的努力得到。你一旦得到以后,就会感觉无比快乐哦!
    点评:文章来自于生活,高于生活。作者在描述游戏过程时,剪裁得体,笔墨集中,曲折有致。文风 清新活泼,欢快明朗,字里行间跳动着童心童趣。准确而详实的动作描写,把“我”紧张、激动的心理,真切而又细致地表现了出来。
    指导教师:花开

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