《江苏科技报·学生周刊》励志启智,开阔视野,净化心灵,陶冶情操,参与互动,集新闻性、知识性、趣味性、互动性为一体,是小学生成长的良师益友、参与互动的平台、沟通老师家长的纽带。
国内统一刊号:CN32—0019
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
寻春 |
来源:本站原创 作者:林州市第一实验小学六(8)班 杨琳 发布日期:2018-08-31 15:06:39 |
我要寻找春天的足迹,春天的足迹是什么?是那婀娜多姿的花儿;是那极力成长的柳树;是那天空中歌唱的鸟儿;是那春天温暖的气息! 步入公园,一阵花香扑鼻而来,我跟随着花香,寻找花的足迹。花香越发强烈,我高兴起来,这时,粉红色的桃花映入我的眼帘,枝头上的花朵没有丝毫单调。啊,春天在我的眼前! 柳树交横,是个乘凉的好地方。漫步在石子路上,我呼吸着新鲜的空气,柳条垂落双肩,好似古风尚存,高大笔直的柳树,长出新绿的嫩芽,它们争相成长,想像柳树妈妈那样潇洒、强大。啊,春天在我美丽的心间! 春回大地,万物复苏。东风渐暖,飞燕还巢。我站立在桥上,仰望天空,一群燕子飞过湖面,立在大树上。它们的工作还在进行中,咬着稻草在忙碌些什么,哦,对啦,它们在盖房子呀!桥下白鹅游过,“嘎嘎嘎”地叫着,是庆祝它们的朋友归来吧?啊,春天在我耳边! 愿我们如同花儿,在磨炼中成长,欢笑在春天;愿我们如同柳树,最先展现出我们的青春活力;愿我们如同天空中歌唱的鸟儿,无忧无虑地飞翔……
教师点评:文章开篇点题,小作者观察仔细,对景物的描写生动细致,抓住香味、色彩、声音等方面的特点,把文章写得有声有色,使人读了有身临其境、如见其物、如闻其声的感觉。小作者喜爱春天的思想感情表露得自然充分。 指导教师:张巧松 |
发表评论 |