未来的二十六世纪里，在宇宙旅游已不是想象，那时，许多高科技产品进入市场，宇宙飞船也成了我们日常出行工具。由于地球资源不够，月球、火星甚至木星也已经变成了另外的三个“地球”。
 

又是一个星期天，二十六世纪的一个星期天，我早早地起了床，坐上自动驾驶汽车，去通往月球的公共飞船站。几分钟后，我到了目的地，正好上了公共飞船，机器检测了我的出行卡后，飞船以光速到达了月球。这时的月球已不再荒凉，一座座高楼大厦拔地而起，到处绿树成荫，姹紫嫣红。二十五世纪末，我们发明了引力调控器，把月球的引力调成了和地球一样的度数，并且我们还用土壤化肥净化器，把月球的土壤净化，种了花草、树木，而且在里面放了生长剂，所以到了二十六世纪，月球变成了另一个缩小版的地球。在种花草树木时，人类还装上了人造太阳，它和太阳没什么两样，只是小了许多。
 

我坐上月球上的共享自动宇宙能滑轮椅，参观了月球每一处风景。正当我们不亦乐乎时，前面忽然跳出一个体态怪异的生物，和人类有相似之处。我打开滑轮椅的“小度”，查问之下才知道他就是月球人！原来随着科技发展，人类在月球各地举办了多所月星学校，由人类老师通过翻译器来教临近星球人知识，而且人类还发明了“星球人类交流器”来和他们进行对话。正当我要继续前进时，一个月球动物扑上来要跟我玩，我便和那位不知名的月球人一起跟月球动物嬉戏，有趣极了。
 

这时，我发现已经上午十点了，便又去了火星、木星参观。正当我和火星人、木星人津津有味地看电影的时候，一个洪亮的声音在我的耳边响起：“曹谨成，起床了！”我揉揉眼睛，发现自己正在床上，而刚刚发生的事原来是一场梦呀！尽管如此，我还是对未来充满期待！
 

点评：随着高科技的发展，未来世界将变成什么样子？小作者很期待。所以他站在儿童的视角，用丰富的想象为我们营造了一个新奇、梦幻且让人不可思议的世界，很好地表现了孩子的童心与对未来世界的探知欲。

指导教师：莫妮