看了泗阳双语学校的“娃娃校长”，很多同学很是羡慕能有这样的机会。但是，也有不少人对这种“一官半职”没什么兴趣。来听听大家对此有什么不同的想法吧!

     支持派：提升自信
     在金坛市华城实验小学五（4）班，班主任利用班队活动课组织了一次别开生面的班队干部竞选：先由自愿报名的同学写好竞选报告上台演讲，接着由各任课老师根据参加竞选学生一个月来的表现推荐，最后综合评定，产生了现在的班委成员。全班共有54名学生，其中有41名学生报名参与，除了少数近来表现欠佳有待努力的同学外，其他人员都根据其特长特点安排了相应的班级职务，一共有37名学生担任了正副班长、各学科课代表、中队委员、中队长、小队长、小组长。
     通过这样的民主自选活动，很多同学的积极性都很高，挖掘出每个人身上的闪光点，提高了自信心。
     反对派：得失心重
     一位小学三年级的学生被选为班里的值日班干，帮助老师管理纪律，有时要记下违反纪律同学的名字。这位小班干很是烦恼，认为这样“太容易得罪人”，同学们还给他取绰号“无间道”等等，影响了自己在同学心目中的评价和期末评优，因此向老师表达了拒绝当班干部的想法。
     最近，一所小学网上投票选大队委，竞选者为了拉票绞尽脑汁、花样百出，演讲、海报一样都不少，有的甚至动用了海外关系。结果当选者独揽7万多票，而这个学校总共才有1100多名学生。这一出弄虚作假的闹剧让人不由忧心，孩子们从小就这样被急功近利的心态影响，将来会成长为什么样的人？
     小编有话说：总体上来说，我们的学生干部们在同学们中的威信还是很高的。老师和同学在挑选学生干部的时候，也会考量他们的综合素质、能力、威信等因素。那些惧怕当选班干的同学，不妨换个角度来考量一番，在学校提供的机会和老师同学的信任下，班干部可以在实践中锻炼、成长，并逐渐克服身上存在问题，提高能力和素养，真正用实力说话。