版画是绘画形式的一种。少儿版画集绘画、手工制作于一体，其灵活的用色，富有节奏感的构图，让儿童在如游戏般的制作过程中享受到创作的乐趣，获得美的感受。如今，少儿版画已成为东海县特色文化品牌。今天，让我们走进东海县实验小学，来看看他们的少儿版画故事。

     从20世纪80年代开始，东海县实验小学就把版画教学引进学校，迄今为止已有20多年历史。一分耕耘一分收获，东海县实验小学多年的少儿版画实践造就了一批批成绩斐然的“小版画家”。
     走进校园，看到一座新建的教学楼，其中一个楼层都是儿童版画的创作室，包括单列的绘画室、制作室和展室，版画教学设备、创作材料非常齐全。在这里，孩子们热情洋溢地挥洒着创作的灵感，收获着成长的快乐。校园的画廊和教学廊道里，琳琅满目的版画都是孩子们的作品，这些或天马行空、或紧贴生活、或关心时事的少儿版画，都是孩子们用心思考、用双手创作，用自己的视角观察生活而发的感悟，无不充满想象。
     学校每班每周有一个课时的少儿版画教学，低年级的孩子以基本的纸版画教学为主，符合低年级孩子活泼好动的天性；高年级的孩子有了一定的创作基础，可以自由选择材料、工具，开始接触难度较高的版画技巧。班班都有的少儿版画小组成了同学们互相交流、切磋版画技艺的平台，同学们你追我赶，互相分享创作灵感和点滴感悟，每个人的创作水平都有了不小的提高。
     版画之乡花蕾香，在版画创作中，孩子们信手涂鸦，用童心、慧眼和巧手，勾勒美好童年，描绘美好未来。
     ——东海县实验小学   李   强  

     版画——托起我梦想的翅膀

     三（7）班 陈佳一
     很小的时候，妈妈总爱带着我一起看书。我记得其中有一本与众不同的画册，一幅幅色彩强烈、机理丰富的美丽图片深深吸引了我。当时的我还不知道这就是“版画”。
     上了小学后，当美术老师第一次带着我走进版画展厅时，我激动得手心里全是汗。看着房间里那些精美的版画，我在心里“呐喊”：我要学版画！我也要让我的版画出现在这间工作室里！
     从此，刻刀、木板、油墨、胶滚成了我每天爱不释手的宝贝。我最喜欢我的那幅《大鬼小鬼莫进来》，这还要从那次参观学校彦涵版画馆说起。老师带我们参观时给我们介绍了彦涵爷爷一生光荣的革命事迹。那时我就想创作一幅反对日本侵占我国钓鱼岛的版画。在袁老师的指导下，我用门神象征中国解放军驻边防战士，把日本的战舰踩在脚底。我要借这幅版画告诉所有人：钓鱼岛是我们中国的领土，坚决不允许任何人侵犯！
     现在，我上三年级了，我的一些版画作品也如愿出现在学校的版画工作室里。妈妈说我以后的学业负担会越来越重，可能很难再有时间学习版画。我可不这么想，时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。偷偷告诉你，在我心里还有一个天大的秘密呢！我要成为一个优秀的版画家！为了这个梦想，我一定会努力、会坚持。我要带着自己的梦想不断飞向更美的远方！