作为教师，我已经工作了十几年，也当了十几年的班主任。当班主任给我最大的感触就是——忙、繁、累。但是，我还是喜欢当班主任，因为它能让我近距离地走进学生们的内心。要想成为学生和家长所喜欢和尊敬的班主任，我认为应该做到以下几点。
       一、秉持一颗爱心
       学生在一个有爱的班集体中必会感受到温暖，会真心待人。在平时的工作中，我能以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生。今年我执教一年级，班级中有一位特殊的张同学，他是个思维反应有些迟钝的学生，上课时总会注意力不集中；写字不会用笔；总在课程进行到一半时想上厕所。于是，我利用下课时间找他聊天，告诉他作为小学生应该遵守的各项纪律，他似懂非懂地点头。这次谈话后，他的表现明显有所进步，也不会总在上课时间报告去厕所了。教师的爱，体现在平时的生活点滴中。如学生生病了，带他去医院；磕破膝盖了，给他涂上碘酒；鞋带松了，帮他重新系好；回家时，提醒他们注意交通安全……相比于教师，我更像一位母亲，精心地呵护着每一个孩子。我的关心也得到了相应的回报。我发作业本时，会听到他们甜甜地说声：“谢谢老师！”放学回家，他们不忘向我说声：“老师再见！”上完一节课，我感到非常疲倦，正准备离开教室，忽然听到一个稚嫩的声音：“老师，您辛苦啦！”多么暖心的话语啊！我想：这就是爱的回报吧！
       二、做好班级表率
       教师就是学生的一面镜子，一言一行都会被学生看在眼里，记在心上。我平时要求学生做到的事情，自己首先要做到。记得有一天我正在讲课，突然，我们班的夏同学因为身体不适呕吐起来。看看周围学生们的表现：有的伸头张望；有的捏着鼻子，脸上露出嫌弃的表情；还有的摆着“事不关己，高高挂起”的姿态坐在座位上一动不动……这时候我起身拿起笤帚和簸箕把他的呕吐物扫了起来，拿起拖把将地面拖干净。学生们都傻愣愣地看着，没有一点儿声音。打扫完毕，我对学生们说：“夏同学一定是受凉了，他小小年纪为了上学离开疼爱他的父母，孤身一人住在陌生的寄宿环境里，不像你们天天都吃得饱饱的，穿得暖暖的，生病有人疼，回家有人关心。我们是一个班级，就像一个温暖的大家庭，每一个同学都是兄弟姐妹，我就是你们的妈妈。难道弟弟生病你不去关心吗？这么做好吗？”听了我的这番话，学生们都不好意思地低下了头。临近下课时，夏同学再次呕吐，这时，让我感到欣慰的一幕出现了：学生们都争先恐后地去帮忙打扫，还有的带他去卫生间漱口。他们懂得了关心别人，做一个有爱心的人。班主任的工作中，很重要的一点就是培养学生们的良好品德。所以，班主任一定要做好学生们的榜样！
       三、培养管理小助手
       良好班集体的形成，只靠教师的亲力亲为还远远不够，还需要一支得力的小助手队伍。开学初，我就通过观察，发现了可以担任班长的学生。我还刻意选择了有些调皮的男生管理纪律。这样选择的原因很简单，既约束了这些调皮的学生，他们又有一定的威慑力，能够更好地维持好纪律，可谓是一举两得的事情。在学习上，我选择了自觉性强、认真负责的学生，他们成绩优秀，能起到模范带头作用，还能在课间的时候协助任课教师，帮助学习有困难的学生。还有值日班长、路队长、各科课代表、组长等，这些小助手在我的班级管理中起到了举足轻重的作用。
       五、加强家校沟通
       要想教育好学生，光靠教师或者是家长的单方面付出是不够的，所以班主任必须要做好与家长的沟通工作。现在通讯发达，沟通变得更加便捷了。记得刚刚踏入工作岗位的时候，我都是亲自到学生的家中进行家访。这虽然辛苦，但是我觉得只有走进学生的家庭，才能够了解学生的生活环境，更好地走进学生的内心，找到更好的教育学生的方法。做好家访，是班主任工作不可或缺的一环。
       班主任的工作是繁杂的，但我认为只要用一颗平常心去对待这份工作，只要真正融入到学生中，你会发现，每一位学生都是那么的可爱！用心对待，用爱等待，一定会听到花开的声音！