食物，是肉体的粮食；书籍，是心灵的粮食。作为二十一世纪的教师，读书，是一生中不可或缺的一项活动。有些人读书是为了做学问，有些人则是为了做高官，而我们读书，是为了精神的愉悦。读书会让你成为有温度、懂情趣、会思考的人，如果不读书不学习，生活将会索然无味。
       工作之余，捧读一本自己所喜爱的书是一种舒适、温馨的休息方式。我读书并非因为缘自那句：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只为从中寻求一份心灵的平静，感受书中作者所抒发的情怀。
       常言道：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但如果教师仅凭一桶水走天下是不够的，一桶水如不再添，也有用尽的时候。作为一名现代的幼儿教师，我常常为自己的课缺乏生动、灵性、激情、创新而苦恼自责。或许这就是我不断读书的重要原因之一吧。是的，“唯有读书”才能让自己“长高”啊！人，只要不断加强理论学习，不断积累经验，长期保持一颗好奇心，多读教学理论与实践的书，用书来充实自己，用书中的知识提升自己，并将知识融入到教学中，还怕得不到孩子们的喜欢，家长的认可吗？所以说，教师要读书，要读能够给你传达知识、常识，指导你成长的书。总之，书籍是人类进步的阶梯，不读书，没收获。
       就我自身而言，阅读给我带来了很多收获。一方面自己的心灵在读书中得到净化，同时也思考着如何让阅读成为孩子们的精神食粮，因此在班级的“阅读小天地”中，我给孩子们创设温馨的读书环境，让孩子们可以抱着心爱的娃娃，享受着和煦的阳光，遨游于童话大世界。我会先以好书介绍的方式充分调动孩子们读书的兴趣，并把平时在书店中淘到的适合孩子们阅读的绘本陈列在书架上：《14只老鼠搬家系列》《大麦与小可系列》《鼠小弟系列》《逃家小兔》《小威向前冲》《小鸭骑车记》《子儿，吐吐》《一寸虫》《母鸡萝丝去散步》等，每隔一段时间就换一批书。当幼儿有了一定的阅读之后，我还为幼儿创设“我是故事大王”的活动，请他们为同伴讲述自己看过的好书。在注重培养幼儿爱读书的习惯时，也在无形中提高了孩子的读书品味。时间一长，孩子们对书的渴望越来越强烈，从开学书盒中寥寥无几的小书到不断加满至一盒绘本，可见孩子阅读兴趣在不断提高。
       读书，能够陪伴孩子成长，能够带给我们简单和快乐。读书，是一种享受，更是一种提高自我的途径。也许你不曾体会到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐提升。