2015年全国学前教育宣传月刚刚在南京启动，国际教育信息化大会刚刚在青岛落幕，不少教育同行还沉浸在教育部刘利民副部长“给孩子适宜的爱”的思索中，还沉浸在习近平主席“建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会”的鼓舞里，由中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会和中国关工委全国家校（园）社区共育先进经验推广指导办公室共同举办的“2015年全国家园共育现代化学术研讨会”，即将于6月11日在南京拉开序幕。家园共育即将在教育信息化的大潮中吹响“现代化”的号角。全面实现家园共育中的“四个现代化”将成为当下和今后一个时期内幼儿教育领域一个重要和热门的话题。
    家园共育理念的现代化，
    幼儿教育=幼儿园教育？
    幼儿教育≠幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育、社会教育一起构成幼儿教育的生态系统。第一个学前教育三年行动计划，中央财政和地方各级财政共投入2100亿元，使得全国在幼儿园建设、幼儿园教师水平等方面有了较为显著的改善。然而作为幼儿教育重要组成部分的幼儿家庭教育仍然是一个短板。与如火如荼的“国培”相比，在提升幼儿第一任“教师”——家长——育儿观念和水平方面缺少太多实质性和有效性的举措。所以，学习共同体理念下的“家园共育现代化”专题论坛，应运而生。家园共育的现代化首先是理念的现代化。届时，南京师范大学学前教育研究所教授、博士生导师刘晶波将在《开启共同成长的旅程——家校社区合力教育的新视野》的主题报告中，与您探讨对当前形势下的家、校（园）社区共育工作的可行性方案。

    家园共育人才的现代化，
    人人皆师？人人皆生？人人皆学？
    习近平主席号召我们建设一个“人人皆学”的学习型社会。在学习型社会中，每一个成人、每  一个孩子都可能成为另一个成人或另一个孩子的学习对象。人人都是学习者，人人又都是助学者。在家园共育中，幼儿园教师自然充当了“平等中的首席”，如何胜任平等中的首席？我们将从中国学前教育研究会副理事长，学前社会教育专委会主任，西南大学教授、博士生导师刘云艳题为《幼儿园教师家园沟通胜任力特征研究》的报告中逐步理清。另外，台湾著名儿童文学作家方素珍，著名心理学专家海蓝博士将分别从亲子阅读和抗挫力培养等方面发表主题演讲。有效推动家园共育工作中人才的现代化步伐。

    家园共育技术的现代化，
    “互联网＋”时代？时时可学？
    “互联网＋”时代，使“时时可学”成为可能。以微信为代表的全民参与性的新媒体得到了飞速发展，甚至影响到诸多业态的发展格局。新媒体将会给家园共育带来那些机遇和挑战？我们应该如何应对？上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳将在《新媒体环境下的家园合作趋势、问题和应对》的主题报告娓娓道来。中国关工委全国家校（园）社区共育先进经验推广指导中心办公室主任、《幼教365》杂志和“掌上幼儿园”平台出品人刘强将在《互联网+家园共育》的主题演讲中向您介绍如何通过现代化的技术手段，爆发“学习的革命”和“共育的革命”。
    家园共育内容的现代化，
    大道至简？教无门槛？处处能学？
    家园共育“育”什么？不少家长会走入“小学化”的误区。中国学前教育研究会理事长、南京师范大学博士生导师虞永平教授指出，幼儿教育“小学化”，表现之一是把小学学习内容前移，如让孩子提前学算术、识字、背诗词等；表现之二是不适合的学习方式，如让幼儿“端坐静听”老师讲课，进行与孩子年龄特点不相适应的“灌输式”教学。家园共育内容的现代化就是“生活育儿”“处处能学”。即需要一种大道至简的工具，让普通家长也可以操作互动起来，让家长和孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩的生活事件中学习发现生活教育的价值，学习把握教育契机的能力。据悉，本次大会的承办单位新华报业集团《动漫界·幼教365》杂志社已将“生活育儿”“处处能学”变为现实。据内部相关人士透露，杂志社将在会议前后赠送数万本《幼教365》杂志，助推家园共育内容现代化的普及。

    本次大会将于6月11至12日在南京正式召开。目前报名情况火爆，席位剩余无几，有意向参会的媒体和园长代表可拨打组委会的联系电话：025-84717743-0，15358196245咨询预约。