2012年我踏上了幼儿教师的工作岗位。短短三年时间，在新理念的指导和园领导、老教师的帮助下，我在工作中取得了很大的进步。教师是一份实实在在、默默无闻的工作，这份工作使我深刻地感到教师职业的崇高，责任的重大，我对这份工作更增添了一份热爱。
    与孩子们朝夕相处的日子里，有悲也有喜，有泪也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子们的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深的了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因为他们的不听话而失态、发脾气。
    在工作中，我时常会因为工作忙碌而感到劳累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一股强烈的责任感：我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育他们和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心对待每一个孩子。他们都是还未加修饰的好玉，虽表面不光滑但内心纯洁无暇，等着我去雕饰。我要用真诚的心、百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。
    在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处。积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
    因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力比较差。因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯上。在我们的精心教育下，孩子们的自理能力有了很大提高。原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这学期，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾和基本的礼仪规范，例如会正确使用毛巾、杯子，自觉地将垃圾扔进垃圾桶，懂得与小朋友之间友好相处，懂得与老师及长辈打招呼等。
    在教研活动中，我认真投入，认真学习，领悟到了很多东西。如教育活动中教师要做到规范、正确地操作演示，教具的设计要遵循幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践、阅读幼儿读物、查找幼教相关资料，在教育教学方面我愈加如鱼得水。
    作为新世纪、新时期的教师，要不断地学习，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个幼儿的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念需要时刻记在心中。
    在家长工作方面，我经常与家长进行沟通交流，既让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供有利条件。
    在生活中，我无微不至地关心、照顾班里的每一位幼儿，注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐地成长。我实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了幼儿的信任。
    虽然这份职业很辛苦，但收获的确很多。在工作中我享受到了收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时，也将工作中存在的问题认真思考并寻求解决办法，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更加喜爱幼儿园。让他们把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师、小朋友们在一起。为了培养活泼开朗的下一代，我要以百般的毅力去为下一学期的工作而努力……