20年前，她有一个梦想：做父亲那样的好教师；20年后，怀着对农村教育的憧憬，她放弃了省城优厚的工作生活条件，来到家乡，在农村小学一干就是13年。她用真诚和执着赢得了家乡父老的认可，她就是镇江市大路实验学校教师张秀颀。
    将父辈的精神用另一种形式传承
    “没有守护病危父亲的最后一刻，是我一生的亏欠。”提起父亲，张秀颀泪眼朦胧，满心酸楚。
    张秀颀的老父亲上了年纪，生病在家。2004年5月，她突然接到了母亲的电话。“你爸爸好像不行了，赶快回来。”“你先帮我看着，区里举办珠心算比赛，我要给孩子辅导，真的走不开。”挂断电话，她又投入到工作中。

    没过多久，她又接到了妈妈的电话，“你爸爸已经去世了。”妈妈的话让她十分愧疚。“父亲就是老教师，经常教育我把学生放在第一位，我想我没有让他失望。”虽然没有见到父亲最后一面，却将父亲的精神用另一种形式继承。
孩子的事是大事
    “个人的事情是小事情，孩子的事情是大事情。”张秀颀始终坚持自己的原则。2011年5月，张秀颀被医院诊断为阑尾炎。当时，她正带着一个毕业班。毕业班的总复习已经开始，如果这时候开刀，学生肯定会受到影响。短暂犹豫后，张秀颀还是选择了保守治疗，一边上课一边治疗。为了不耽误学生学习，张秀颀连到医院输液也没闲着，一只手批改学生作业。
张秀颀的不懈努力，换来了累累硕果。班里学生特别喜欢她教的数学课，成绩总是名列前茅。她还代表新区参加镇江市基本功竞赛获二等奖。
    情牵贵州学子
    2010年9月，张秀颀来到金东谷林小学进行为期一周的支教。
    金东谷林小学位于贵州省都匀市石龙乡，地理位置偏僻，条件十分艰苦。张秀颀执教的《认识倒数》一课给当地师生留下深刻印象。张秀颀说，“下课了，山里的孩子们都不愿离开，让我接着讲下去。”
    支教期间，一个叫建建（化名）的女孩引起张秀颀注意。建建脸部曾被严重烧伤过，留有疤痕，非常自卑。张秀颀多次找她谈心，进行心理疏导，给予她更多关爱。临走时，张秀颀还与她互留了QQ号，回去后，经常联系鼓励她。在张秀颀的帮助下，建建变得开朗自信，脸上挂起微笑。她常说，“感谢张老师，她让我重获新生。”
    传承教育星火
    对于学校年轻教师的成长，张秀颀也倾注了大量心血。一有空，她就听年轻教师上课，课后悉心帮他们说课。经过她的不懈努力，年轻教师们成长很快。她的徒弟钱老师多次获得区级赛课一等奖。几位年轻教师也在她的帮助下，成长为业务骨干。
    付出总有回报，2011年张秀颀被评为“镇江新区骨干教师”和“镇江市先进教育工作者”，2012年获“镇江市骨干教师”称号，2014年获“全国模范教师”“区十佳教师”称号。张秀颀善于思考，勤于笔耕，先后在《班主任》《小学生数学报》《教学月刊》《教育研究与评论》《镇江教育》《镇江教工》等杂志上发表30多篇论文。
    风清亦气正，扬帆自远航。16年来，张秀颀辛勤耕耘在乡村教育的热土上，为做一个好教师不断努力着。
                                                  文/潘祥浪