让家长会“炫”起来

     江苏省高邮实验小学 邵龙霞

    著名教育家苏霍姆林斯基指出：“学校和家庭是一对教育者。”家长会是学校同家长联系的一种方式。开好家长会，利用家长会搭建家校之间沟通交流的平台，能够有效地促进孩子的健康成长。如何让家长会以新鲜可亲的面孔出现在家长面前，让家长会“炫”起来呢？笔者从以下三个方面进行了初步探讨。
    一、让形式多样起来
    圆桌聊天式 圆形坐法可以让来自不同职业、不同环境的家长消除陌生感，建立一种友善的关系。在这样的环境中，教师可抛出一两个与本班相关的话题，让家长参与讨论，形成家庭教育的基本共识。
    展示联谊式 教师在家长会之前，要充分“备课”，精选学生在校园生活中留下的照片、整洁的作业、各类获奖证书等进行现场展示，让家长在班级背景中了解孩子的成长足迹。  
    群组讨论式 开家长会时，让性格特点较为相近的小孩的家长组成小组，针对孩子的学习、心理等方面的问题展开讨论，并把讨论中重要的观点发布到班级家长QQ群，供全班家长讨论。
    培训分享式 针对班级家长群体的特点，开展培训分享式家长会。既可请专家作家庭教育的讲座，也可请优秀家长讲述自己的家庭教育故事或经验，甚至可以让家长共读一本书，在家长会上分享读书心得。
    二、让内容丰富起来
    传统模式的家长会往往“说教”意味浓重，内容局限在学生的学业成绩，气氛比较沉闷。新型家长会更注重内容的丰富多彩。安徽省合肥市第62中学小学部教师薛瑞萍组织召开的家长会，可谓活色生香。她带领家长一起听音乐，让终日忙碌的心情安静柔软起来；她给家长讲述图画书，用故事开启家长的教育智慧；她还领着老师一起诵读，甚至手舞足蹈地吟诵，用优秀的诗文提升家长的文化底蕴。这样的家长会内容不仅丰富，且具有一定的吸引力，让很多家长愿意参加、乐意参与。学校教育，引入了家庭教育的正能量，会收到事半功倍的效果。
    三、让效果明显起来
    以往的家长会流程一般是先由校级领导讲话，然后班主任介绍班里的工作、成绩和问题，再由各科老 师介绍这一阶段学生的学习情况和成绩等。开家长会前，学生小心翼翼，担心受怕，生怕家长会成了自己的“告状会”。家长开完会后，也会对被批评的小孩加以训斥，之后便“偃旗息鼓”，很难达到教师期望的家校合力的效果。怎样让家长会的效果明显起来？其实，教师可以从三“有”入手。
    让家长会有“备”而开 开家长会前，班主任要认真分析班上每一个学生的情况，仔细发现学生的闪光点，还要充分了解每一位家长的情况，这样才能做到“对症下药”。
    让家长会有“心”而开 家长会要能落到实处，首先要求彼此能敞开心扉，这样才能营造教师、家长及学生之间相互信任的美好氛围。家长会前，教师可通过给家长的一封信谈及班级的情况、工作中遇到的困难等，再让学生通过视频或信件诉说自己的真心话，营造平等和谐的交流氛围。
    让家长会有“得”而开 要想使家长会达到预期效果，笔者认为应做到“一会一得”。每次可选择一个主题，或展示、或讨论、或学习，形式不拘一格，但要有启发性，能让家长不断反思自我的教育行为，并让每一位父母能把自己在家长会上学到的方法跟孩子的精神成长真正联系起来。
    开好家长会，是每一位班主任及任课老师必备的基本功。让家长会“变变脸”，让以往单一说教、枯燥无味的家长会，成为形式多样、内容丰富的“联谊会”“分享会”“讨论会”，如此，方能吸引更多的学生家长乐意参加家长会，在家长会中真正获取教育方法，汲取教育智慧，从而达成家长与学校之间“信任、理解、共赢”的理想状态，为孩子的健康成长注入一股源头活水。