自参加工作以来，从三寸讲台上的一线教师，到如今溧阳市教育局办公室（信息化办公室）的信息技术专业人员，熊明春一直保持着对教育信息化的热忱，在尽心尽力做好本职工作的同时，刻苦钻研信息化专业知识，在工作和实践中提升自己的业务水平和服务意识。熊明春先后获得溧阳市、常州市教育技术装备先进个人，常州市教育网络宣传先进个人，全国中小学优秀网站建设先进工作者等荣誉称号。

    熊明春在一线任教期间热心投入课堂教学实践。教学中以提高学生信息素养为教育宗旨，立足课堂教学，结合学生特点，因材施教；耐心细致地做好教育教学工作，在教书中不忘育人，形成了自然朴素、生动风趣的教学风格；多次承担市、区、校级公开教学活动，深受师生、同行的好评。他还积极参与到教育研究之中,主持常州市级《教育信息化与学校发展研究》课题的研究工作，信息技术学科基本功竞赛先后获溧阳市一等奖、常州市二等奖。
    网站是学校宣传、交流、应用的窗口，熊明春在从事数字化校园研究工作中非常重视网站建设的实用性与前瞻性，自主开发学校门户网站。2011年，熊明春与溧阳市外国语学校师生共同努力，立足于平时的应用与积累，学校网站获溧阳市一等奖、“常州市十佳校园网”、江苏省一等奖，最终被省推选参加全国评比并获得“全国中小学校优秀网站”光荣称号，也是常州市唯一一所获此殊荣的学校，熊明春也被评为“全国中小学网站建设先进工作者”。
    应用是教育信息化的基石。熊明春结合一线工作的经验，以应用为导向，以良好教学体验为标准，积极开发网络软件服务于学校教育教学，如集请假、代课、调课等功能为一体的教务管理软件、视频管理平台、功能室预约管理、自由舞台管理等软件；他开发的具备与FTP整合的资源共享文件服务系统、实验室管理系统、图书馆管理系统已经为几十所兄弟学校应用，部分应用软件获得江苏省级和国家级奖项。
    2015年1月,教育部基础教育装备管理信息系统建设专项调研会在南京召开，溧阳市教育局作为装备管理信息系统应用工作唯一代表应邀参加此次会议，熊明春在会上代表溧阳市进行了发言。他结合当前教育信息化以及智慧教育逐渐走进学校的情况，针对如何扎实推进教育装备建设，促进学校可持续发展提出了相关建议，提出了将“教育装备管理信息系统”转变为“教育装备服务信息系统”的根本建设思想，建设系统的目的不仅仅是为了教育行政部门方便监管学校设备管理和实验教学，更应该从学校教师的需求出发，为教师的实验教学提供实实在在的服务，让教师愿意用、主动用，为学校、师生提供服务平台，从而促进管理的规范化。他的发言得到教育部金林处长等领导和专家们的好评。
    随着区域现代化和信息化的不断深入推进，熊明春于2014年转入教育局办公室（信息化办公室）工作，负责市教育信息化规划、部署、实施等工作。在信息化办公室工作期间，熊明春和同事们一起，共同推动溧阳市教育信息化的前行。在各个层面召开座谈会、论证会，对照上级要求，结合溧阳实际，形成了《溧阳市教育信息化十三五发展规划》《溧阳市教育信息化推进工作实施方案》《溧阳市推进教育信息化项目建设规划》等一系列文件，为全面推进教育信息化发展拉开帷幕。在这些规划的基础上，形成了溧阳教育数据中心（教育云）、教育城域网、溧阳教育门户和学校门户集群、教育公共服务平台、数字化学习试点学校、教育信息化师资队伍等“六大建设”方案并已经开始实施。
信息化是一个艰苦、充实却有收获的过程，教育信息化是一个必然的趋势，有太多的领域值得去探索！教育信息化也是一个多变、多元，无标准、无止境的进程，溧阳市教育信息化的美好蓝图已经描绘，向信息化迈进的号角也已经吹响，熊明春将会和全市信息化教育工作者一起，奋起直追、后来居上！
    （常州市电化教育馆推荐）