在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出，“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心，继续前进。”笔者反复学习总书记的讲话，回顾几所学校的管理经历和党员队伍建设情况，谈谈认识与体会。
    不忘初心就要始终拥有对职业的敬畏之心。教育不是谋生的手段，而是塑造人心灵的事业。对于党员来说，除了自身保持对职业的敬畏外，还要用语言和行动影响和带动教师，坚守教育的净土，担当育人的责任。随着党和国家对教育的关心和重视，教师的政治待遇和生活待遇不断提高，已经成为愈来愈多求职者羡慕的职业。所谓“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，告诫我们要辩证地分析问题，排解心中的“牢骚”和社会上的“浊事”。
    不忘初心就要始终拥有对事业的追求之心。追求事业要有基本的职业良知，良知是职业的底线。我们不能随意将学生分成三六九等，要因材施教，让不同的学生都有不同的获得感。要遵循教育规律和学生身心发展规律，不能为了追求所谓教学“成绩”而侵占学生休息、娱乐、发展兴趣特长的时间。教学“成绩”还包括学生的品行发展、人格修养、身心素质等诸多方面，轻负担，高质量，让学生觉得学习是一件甜蜜而快乐的事，这是我们理当追求的事业之心。
    不忘初心就要始终拥有对生活的珍视之心。在我们的教育生活中，涉及的人际对象主要包括领导、同事、学生、家长。一要尊重领导。作为党员要带头讲究组织纪律，尊重和服从领导。二要团结同事。共事是缘分，合作是福分，尽职是本分，凡事不过分，以心换心，以诚相待。三要珍视与学生相处的美好时光。学生是我们的教育对象，是我们职业的保障。没有学生，哪有学校？没有学校，何须教师？因此，教育者要确立服务意识，为学生更好更快地成长服务，这种服务应当出自自觉自愿、真心实意。四要珍视与学生家长的和谐相处。树立在家长心目中的良好形象，做到有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，得到家长的信赖与尊敬；主动与家长沟通联系，反馈孩子品德形成和双基（基础知识与基本技能）达成情况，共商育人大计。
    不忘初心就要始终拥有对浮华的淡泊之心。“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”繁华是永无止境的，人的欲望永远无法满足，内心深层次的东西才是最真最纯的。一要淡泊名利。人需要名和利，但一旦对名利的追逐占据整个心间，不但太累，影响身心，更影响事业。一切以事业为重，以大局为重，以集体为重，没有任何私心杂念，这是共产党员应当拥有的。二要知足常乐。知足常乐不是叫我们安于现状，不思进取，而是对现有岗位的充分珍惜，对育人过程的充分享受，对自身潜能的充分释放，做到教有所进、事有所成、业有所立。三要理性超越。人是一体两面的，理性和感性是人性双面性的体现。智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。理性是把自己放置在自我可控的范围内，不让自己的人生因为客观和主观原因偏离应有轨道。理性是一种超脱，超脱是一种能力。只有对名利的理性超脱，才能轻松而自然地去追求职业幸福，展现个性风采，实现人生价值，做到不忘初心，问心无愧。
    总之，教师就是形象，党员就是旗帜，干部就是标杆。我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择；追逐梦想，因为心若在，梦就在；珍惜情缘，因为同志式的有情有缘，才能共同坚守与担当；淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心宁神，远离浮华与骚动，过一个无愧而有意义的教育人生。