不知不觉，那个咿咿呀呀学说话、蹒跚学走路的孩子已经长大，他开始背上小书包，成了一名一年级小学生，当你送他走进校园的那一刻，便开始了他人生新的征程。家长的脸上有兴奋，但更多的是担忧与忐忑，如何成为一名合格的家长，陪孩子走向新的历程呢？家长，当你拥有这个称谓的时候，你的担子与责任将增添许多。让我们一起做好角色转换，与孩子共同成长。

    首先我们要了解孩子的心理变化。一开始进入新的环境，充满了好奇、期待，可是当幼儿园的游戏生活转变为学习生活，有的孩子适应快，有的孩子却适应慢，也许会跟不上老师的节奏，出现不适应与疲惫的现象。作为家长，了解到这一点，就要时刻关注、理解他们，此时他们需要更多的表扬与鼓励。此外，我们应该在孩子放学之后，给予他们更多时间、精力的支持，家长的陪伴会给孩子更多的安全感，让他们更好地适应小学的学习生活。
    一年级的孩子还没有脱离自我为中心的倾向，注意力还不够集中，他们的注意力一般只能持续15~20分钟，男孩子还会再差些。你会发现，一年级孩子常常会被其他不相干的事情所吸引，所以他们不能够长时间坐在那里学习，这是很正常的。这时的家长要多些耐心，适当地放松，或者以游戏比赛激发孩子兴趣，提高孩子注意力，避免孩子拖拉学习，养成学习讲求效率的好习惯，这样才能培养孩子的注意力。
    许多家长非常注重孩子独立能力的培养，很多事情让孩子自己动手去做，比如收拾书包，但是一年级孩子家长也许会被老师喊到学校，因为孩子忘带书本、忘带文具……一年级孩子考虑事情不可能全面，家长对孩子的要求不能过于苛刻，当孩子自己独立做这些事情的时候，家长需要监督孩子，做得不好则要当面提醒他。
    一年级是培养孩子自信的重要时期，孩子的自信心对其一生都很重要，可是在这一阶段，孩子又很容易自卑。你会发现一年级孩子刚刚开始学习，可能会紧张不安，很容易怀疑自己，比如学校评比得不到小星星，测试得不到100分，此时就很容易丧失信心。家长要懂得，自信心的培养要从点点滴滴开始，千万不能轻易否定孩子，要多鼓励，耐心等待。
    六七岁的孩子思维非常具体，家长要注意，对孩子提要求、讲道理时一定要具体。比如家长对孩子说要把字写好，一遍遍地要求，可是孩子并不知道怎样才能写好，所以会一遍遍写，又一遍遍擦。家长应该说得更具体，如：这个字的笔顺是怎样的，什么叫作一笔一画，每一笔一画应该写在田字格哪里，笔画长短等，都要给孩子一个具体的示范或者要求，这样孩子才能懂得如何把字写好。
    孩子进入一年级，都是从头开始，新的起步，有的孩子快一些，有的孩子慢一些，作为家长，需要做的就是慢下来陪孩子一起成长，因为种子开花，需要静静等待。