新闻事件：江苏省教育厅近期将出台“幼儿教学标准”，规定为了还孩子们一个快乐的童年，今后幼儿园不再教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容。对此不少家长都表示很担忧不准幼儿园教算术会影响升学考试。
我国历来重视利用儿童启蒙读物对儿童进行教育。《唐诗》则是必不可少的，它承担着教给儿童生活常识、历史知识、行为规范和道德品质教育的任务；算术更是启发儿童智力的最关键的学科。如今，这两项将被禁止，着实让人匪夷所思。
     然而，笔者很难明白，“禁止教授唐诗算术”的强制措施与其所声称的“还孩子一个快乐童年”之间有何必然的联系？且不说这个“标准”的实际的可操作性，难道学习唐诗算术之后孩子就难以拥有一个快乐的童年吗？把一个行政自命的“幼儿教育标准”强塞到幼儿园的头上，这难道就不是在剥夺孩子快乐的童年吗？
     幼儿“减负”岂能一禁了之？一些小学招生时依然要笔试、面试，依然要考察孩子这些方面的“素质”，岂不是逼着家长请家教、送培训班恶补？如此，显然是一种因噎废食的做法。要真正想减轻儿童的身心负担，必须从根本上改变当前“分数定胜负”的选拔模式。假若应试教育的本质不变，那么“不输在起跑线上”的群体心态就无法消除。正如家长担忧的那样，学校可以不教，但有了升学考试的要求，家长就不可能不管。最终，受累的还是孩子。（浅  言）