两年前，由于联合办学，学校派我到虹桥第二小学执教。当时，虹二在前任校长沈蓉的引领下，正大力倡导“情趣教育”。每当我踏着晨辉进入校园，看到门厅上那温馨的问候、适时的鼓励、友情的提醒，一丝暖意就荡漾心头；漫步经过学校的“成长林”旁，看到老师与学生们取得的那满墙荣誉，我总会激励自己勤奋工作、踏实向上。
     “教育与情趣同在，成长与快乐同行”，打造充满情趣的课堂，唤起学生对所学知识的积极情感，是每一个虹二教师的希望。学校领导十分关注青年教师的成长，特意聘请了区教坛“五朵金花”之一、教学经验丰富的张育新老师为我们指导教学。张老师常常会自己先精心备课，在认真听取我们的教学思路后，耐心地和我们逐字逐句地分析、讨论。课堂上，她专注地听老师授课；课后，召集我们深入评课，让我们学有所悟、教有长进。她不止一次地讲到，课堂教学要充满情趣。她说：“情趣从何而来？要从儿童心理特点出发，创设多种巧妙的教学手段，让学生在潜移默化中学到知识、提高能力。这样，语文课就少了一份呆板与冷漠，多了一缕智慧与情感。”是啊，情趣犹如教学的润滑剂，它让课堂变得生机盎然，让学习成为愉快的享受。感谢虹桥二小的领导给我们搭建了一个学习的平台，让我们有幸在张老师的关怀、指导下不断进步。
     如今，我虽已重返虹三，但是虹二倡导的“情趣教育”理念却已深深地定格在了我的头脑中，我要用情趣去充盈课堂，让它成为孩子们快乐成长的乐园！