幼儿教育是个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，所以亲子教育、亲子游戏在孩子的发展中有着十分重要的意义。我园近几年开展了一系列的亲子活动和亲子游戏，赢得了家长的一致好评，现就如何引领家长走进幼儿园的亲子活动中做如下浅谈和交流：
     一、唤起家长的主人翁意识
     新《纲要》中指出：“家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取他们的理解、支持和主动参与。”幼儿园在邀请家长来园参与亲子活动时应本着平等尊重的观念，要以家长作为合作伙伴关系，以孩子为共同的教育主体、共同的目标来促进幼儿的发展。
     1.教师要有强烈的责任感和角色意识，明确在亲子活动中承但的任务，要担当起组织者和参与者的责任。现在家长的素质都很高，懂得幼儿教育的也不少，因此教师要有过硬的专业技能，才能接纳家长的积极态度，使沟通和交流的渠道畅通，幼儿园才能请进更多的家长参与亲子活动。
     2.教师要了解家长，平时的工作中要有强烈的服务意识，将幼儿的一切放在第一，方便家长，解决家长的后顾之忧。为此，教师必须要了解家长，做个有心人，多和家长沟通，了解每个幼儿的家庭状况及需求，特别是某些家长有合理要求时一定要加以注意，当家长因某些事情缠身时，尽可能地满足家长的需求。
     3.教师要尊重家长和家长交朋友，取得家长的信任。在组织亲子活动之前，邀请家长参与活动的设计，讨论方案和计划，由家长讨论协商成立亲子活动家长委员会。整个活动是以家长为主体，教师只是一个组织者、引导者、服务者和参与者。这样教师和家长在一个平等的位置，双方的责任都是培养孩子，有利于激发家长参与幼儿园亲子活动的兴趣和热情。
     二、搭建好与家长沟通的桥梁
     建立好与家长沟通的桥梁，使交流畅通，是为了家长了解孩子在幼儿园的各方面表现，了解教师是如何教育孩子的，同时通过观察教师的教育行为和孩子的表现，反思自己的家庭的亲子教育内容和方法，发挥家长们的教育作用，支持幼儿园的亲子教育活动。  
     1.注意平时的沟通。利用家长接送幼儿时进行家访，教师主动向家长交流幼儿在幼儿园的表现，并通过家长了解幼儿在家的行为；教师应做到有目的、有针对性地与家长交流，还可以根据自己的经验向家长介绍好的育儿方法，纠正幼儿不良行为。
     2.及时展示活动成果。现在的家长都非常重视幼儿的教育，所以，每组织一个活动应及时展示在活动区内，让家长能随时随地观察到幼儿的发展和变化。
     3.利用好家园联系手册。虽然，与家长联系的方式很多，可以用电话和便条，但是，通过联系手册能让家长感受到孩子表现的真实性和教师的真诚。
     三、请家长参与到亲子活动来
在组织活动之前应了解家长的职业、爱好和特长，充分发挥家长的教育资源。如：在《认识牙齿》这一活动中，我们就可以在家长中找牙科工作的大夫来园给幼儿讲解有关牙齿的知识。再如：请示交警的家长，讲解交通知识，玩开车的游戏。充分调动和发挥家长的教育资源，对幼儿园教育进行互补。
     四、尊重是理解的平台
     幼儿园教师组织一次亲子活动很不容易，要花费大量的人力和物力，目的是能得到家长的理解、支持和配合，使教育发挥最大作用，那么，尊重最重要。尊重又是双方行为，教师希望得到家长的尊重，反之，家长更希望得到教师的尊重，在尊重的平台上达成理解合作。
     总之，在教育越来越强调生态化的今天，家园互动已成为幼儿教育发展的必然趋势。幼儿园组织的亲子活动方式，正不断总结经验和教训，家园互动的亲子活动道路将会越走越宽，越走越明亮，为提高全民素质打下坚实的基础，为创建和谐社会育好苗。