一、教学内容
     牛津小学英语3B Unit5 Plus and minus part A Learn to say
     二、教学目标
     1.听懂、会说单词 plus 和minus。
     2.能熟练掌握句型 What’s …plus\minus…?及其回答It’s…并能用That’s right.\Sorry, you are wrong.等做出评价。
     3.能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、表演。
     三、 教学重点
     1.能正确地运用本单元的句型What’s …plus\minus…? 进行加减法练习，并能在日常生活中运用。
     2.正确掌握对话中的日常交际用语That’s right./Sorry, you’re wrong.
     四、教学难点
     1.学生对于plus与minus的意思的辨别。
     2.学生能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。
     五、教学准备
     数字卡片、PPT
     六、教学过程
      Step 1:Warming up
     1.Sing a song together : Twenty green bottles 
     2.Free talk:用 What’s the time ?及其回答与学生对话。
     3.复习13到20 单词：教师说数字的中文，由对应英文数字的学生手执卡片起来读英文两遍。
     4.Do a puzzle:让学生按照规律说出数字 
     Step 2:Presentation and practice。
     1.教授单词 :教授plus
     利用ppt图片左右两边的苹果个数，引出加号，再告诉学生，“加”在英文里面是plus。
     T:How many apples on the right?
     Ss:Five.
     T:How many apples on the left?
     Ss:Three.
     PPT呈现两堆苹果相加。数学式子呈现5+3,教师教授five plus three，教读plus，学生跟读两遍后，以开火车的方式让学生读单词。
     利用几组不同的苹果个数来训练学生几加几用英文怎么表示：
     教授minus
     利用利用ppt图片苹果个数的减少，引出减号，再告诉学生，“减”在英文里面是minus。
     T: How many apples?
     Ss: Five.
     T: Now how many apples?
     Ss: Three.
     课件呈现本来五只苹果的，后来两只消失了，让一位学生用中文来表达：5-2，教师教授 five minus two，教读minus，学生跟读几遍后，请个别学生起来读，纠错，再进行分组读的方式进行操练。利用几组不同的苹果个数来训练学生几加几用英文怎么表示：
     利用图片展示并且chant的方式操练plus与minus：如 plus、plus、plus，…plus… minus、minus、minus，…minus…
     展示十道加减的题目，请十位学生起来一个接一个的翻译成英文：如1+5 one plus five，5-1 five minus one。
     2.教授句型
     教授…加…等于几？What’s …plus …?
     展示   六个苹果加五个苹果等于多少的一个图片 引导学生说出six plus five，然后教师说what’s six plus five?  PPT 展示中英文。教师范读，学生跟读，男女生分开比赛读。问学生what’s six plus five?学生回答：twelve。老师正好说出正确的回答：It’s twelve .告诉学生正确的回答是It’s 加数字的英文。 带着学生重复的问与回答，让男女生分别问与回答。
     同法教授句型…减…等于几？What’s …minus…?
     操练句型What’s …plus \minus…?及其回答：It’s …用PPT里面的watch and say 操练，教师先示范，剩下的交给学生自己练习说。
     教授  That’s right./You’re wrong
     教师呈现几道计算题，学生用What’s …plus \minus…?及其回答：It’s …进行演示，当回答对了，教师就说That’s right。几遍之后开始教授学生读音，并且请学生猜测中文意思。同样的方法教授You’re wrong.  
     操练That’s right./You’re wrong。教师再展示几组计算题。请同桌变成对话用上本节课学过的句型，并且请学生表演对话。
     Step 3: Learn part A
     1.放课文碟片给学生观看。让学生带着任务看课文的视频。看完后说出动画中的四个算式。请几个学生分别用英文说出算式，结果，正确还是错误，正确答案是多少。
     2.再放一遍课文，这一次让所有学生跟着读课文，每句话读两遍。
     3.再次显示每句话的中文意思，让学生根据中文读英文。
     4.给学生两分钟进行小组对话，最后请学生表演课文。
     Step 4:Homework
     1.Make sentences  with" What's … plus/minus…? It's … That's right. /Sorry. You're wrong."
     2.Read part A and try to act it.
     七、板书设计：
     Unit 5 Plus and minus
     A:What’s … plus \minus… ?
     B:It’s …
     A:That's right. /Sorry. You're wrong.