在我的印象中，孩提时的语文老师是一个多才多艺的帅小伙儿。他的课堂有一种神奇的魔力，总是能将我们这些农村孩子狂野躁动的心紧紧地拴住，让我们不由得迷恋他、迷恋他的课堂。也正是因为有了他，让我在儿时就有了一个美丽的梦想——做一名语文老师。于是，在中学毕业填报志愿时，我毫不犹豫地填上了师范，因为儿时做一名语文老师的梦想一直在牵引着我。
　　因为梦想而坚持。师范毕业后，我如愿地当上了一名语文老师。工作前几年，年轻、有活力的我就像儿时的语文老师一样多才多艺，我经常带着学生田间地头、公园河边享受大好时光，因此学生们都很喜欢我，喜欢我的语文课。但由于经验尚浅，在教学圈里我依然是一个名不见经传的“小毛头”。有一次在和区教研室一位综合学科的教研员闲聊时，教研员半开玩笑地说：“以你的能力还不如改教综合学科，语文学科人多路窄，你想教出点名堂来，还不知道要等到猴年马月呢！你看，和你一起分配的同学因为改教科学，已经被评为南京市优秀青年教师了。”我没有接话，只是微笑着点点头。我没有那样的想法，因为我的脑海里已经深深扎下了一个梦想——做一名语文老师，做一名出色的语文老师！
　　因为梦想而奋斗。自从有了那次的谈话后，我一直在思索怎样才能“教出名堂”。于是我开始订杂志，读专著，写文章，做课题，并且积极报名参加各类语文方面的比赛，不断积累总结自己教学实践中的经验教训。苦累且不谈，通过不懈地努力，我终于有了些许收获：2007年一篇论文获得省级一等奖，2008年被评为区优秀青年教师，2009年作为骨干教师去区偏远的一所小学支教了一年。这些经历都为我的语文教师梦增添了浓墨重彩的一笔。去年，我又参加了南京市优秀青年教师骨干班的培训，通过学习，不断提升自己的教学理论修养。我相信只要肯努力，多奋斗，做一名出色的语文教师的梦想一定会在不久的将来实现的。
　　时光荏苒，白驹过隙，曾经的年少轻狂已不复存在，取而代之的是对事业、对家庭、对生活的一种追求、一种怅然、一种顿悟，套用一首歌词：“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，行遍千山和万水，一路走来不后悔。”虽然我已不再是随风的少年，但我自信我依旧是一个追梦的青年。
　　追寻，做一名老师的梦！
　　追寻，做一名语文老师的梦！
　　追寻，做一名出色的语文老师的梦！