从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……
       十四年前，我被分配到一所乡镇小学教书。初为人师，无论对我，还是对我的学生来说，教室都是圣洁而纯净的殿堂，我面对的是一双双明亮的，对知识、对未来充满渴求的眼神。那些分明是一扇扇心灵的窗户，希冀着光的温馨，期待露的滋润。此刻，我的讲解像一支笔，把知识写在那一张张稚嫩而充满了智慧的脸上……
       忽然，门“砰”的一下子开了。
       学生们的目光齐刷刷地集中在站在门口的那位中年妇女身上，她穿了一身臃肿的棉袄，头上裹着一块咖啡色的头巾，脸上布满了细而密的皱纹。她观望许久，目光落在教室后面的一个角落，她的嘴角颤动了一下，大声说：“孩子，今天下午下大雪了，妈给你送棉衣来了。”她的胳臂弯里兜着一个大棉袄，她一边说着，一边正要解开来。
       教室里一下子由寂静变成了大笑，继而又变成了喧吵。我有些火了，大声地呵斥她：“你，给我出去！”丧失了理智的我显然对这突至而来的、“粗鲁的侵犯”行为不能容忍。
       当我回到讲台的时候，学生们还冲着那个男同学大笑不止。那个男同学的脸红得像一块红绸缎。站在那里进也不是，退亦不是，宛若一个犯了大错的孩子。
       当时，我心里是非常矛盾的，因为我意识到我犯了一个严重的心理学错误：打击了一个孩子的自尊。后悔、自责、懦弱充斥着我的思想。我有一种负罪感，但我——这位教育战线上的“播种者”依然没选择放下老师的架子，去抚慰一颗受伤的心灵。
       那节课，我觉得非常漫长。“嘀哒，嘀哒……”随着那秒针的不断蠕动，我发现那个男生的头始终低埋着，他犹如顶着一个极其沉重的东西。此时，依然谈笑风声的我，其实内心在颤抖。朦胧间，我摸了摸自己的胸口，噢，那颗跳动着、火热的心还在。我知道下课后，我需要做些什么……
       下课的铃声终于响了。学生们欢呼雀跃地忙着去观赏这初冬的第一场雪。我如释重负地走出了教室，想在人群中去寻找那个男生的影子，却没有找到。
       在回办公室的路上，我猛然间发现在学校东墙角旁，那位母亲在为自己的孩子穿棉袄。望着风雪中母子相依的背影，我的眼泪夺眶而出，这是感动的泪，这是反思的泪，这也是辛酸的泪。从那相依的背影中我读懂了理解、爱心、责任……
       今天，当我站在讲台上，和我那些农村的孩子们再次朗诵起海子的那首诗时，我心里的阴霾已经一扫而光。因为在我的心里，已经有了一所温暖的房子，它将永远面朝大海，春暖花开。