04版:今日关注 上一版 下一版

《江苏科技报·教育周刊》(双周刊,国内统一刊号CN32-0019),是江苏省唯一以社会立场透析当代中国教育的报纸。秉承“科技推动教育,教育改变人生”的理念,《江苏科技报·教育周刊》一直注意保持与教育前沿工作的密切联系,定位于教育宏观研究,兼顾微观探讨,注重教育文化生态的构建与引导,时刻关注鲜活的教育实态,着眼于教育文化的深层构建,努力赋予教育以深厚的文化内涵,致力打造中国最好的教育媒体。

国内统一刊号:CN32—0019
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼

第315期 总第5302期 2016年10月04日 星期二
返回首页
作者 内容  上一期  当前第315期  下一期
小学语文教学如何“玩转”汉字
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2016-10-14 11:06:40

    今秋开学,苏教版、人教版语文教材“大变脸”。苏教版一年级语文课已变革为边学拼音边识字,引导教师把汉语拼音的教学周期拉长。人教版语文教材中,学拼音不再是第一课,学生将从简单的汉字学起。众多教师和专家表示,这种改变符合小学生的认知水平与规律。

    汉字是中华民族文化的精髓。在语文教学中,让学生识好字、写好字,并自主识字、快乐识字,亲近汉字、热爱汉字,是整个小学阶段重要的教学目标之一。很多教师都在追求扎实高效、结构紧凑、教学流畅的汉字教学课堂。本期专题,我们邀请到三位从事语文教学工作多年的一线教师,请他们分享汉字教学心得。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《江苏科技报·教育周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:江苏省南京市鼓楼区中山路55号新华大厦48楼
ICP备案编号:ICP备案编号:苏ICP备05076602号