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第187期 总第3873期 2010年02月02日 星期二
| 寒假作业出新招 实践活动唱主角 |
| 来源：本站原创 作者：洪泽县黄集中心小学 舒建业 发布日期：2010-02-20 09:56:10 |
 “教者若有心，学者必得益。”有效布置寒假作业，是一种艺术，更是一种创新。设计好一套能激发学生兴趣，提升学生素养的寒假作业，是班主任的一项重要工作。为让学生过上一个轻松愉快的寒假，我与全班学生共同设计了如下的寒假作业，力求让学生在活动中自娱自乐，在活动中锻炼自己。
积累篇： 一是组织学生搜集春联，并在家长的指导下，将搜集到的春联分类；二是搜集春节的祝福短信；三是搜集有关春节的风俗并，并试图探究其由来。
实践篇： 一是向家长学做一道菜，并将学习做菜的过程写下来；二是分别给自己的长辈、老师、朋友发送一条拜年的短信；三是把寒假中最让你感动、高兴、后悔、难过的事记下来，与大家分享。
感恩篇： 一是为爸爸、妈妈洗一脚；二是做一天的家务；三是陪伴爸爸或妈妈工作一天，体会一下父母工作的辛苦。
礼仪篇： 陪同父母探亲、拜年、访友，从中学习礼仪，有意识地培养自己尊老爱幼、礼让恭谦的传统美德。
文体篇： 一是陪同家长收看春节联欢晚会，并参与评论；二是收看适合自己的电视节目，增长见识，愉悦身心；三是精心排练一个文娱节目，参加家庭的联欢会；四是参加适量的体育锻炼，增强体质。
读书篇： 一是与家长共读一本书，互相交流，培养阅读的兴趣；二是每天撰写好读书笔记；三是将自己读的这本书介绍给你的好朋友。
综合篇： 将自己寒假中参加的各项活动，编写成手抄报，参加开学后的寒假作业展评。
在这样的实践性寒假作业中，学生求真、求实，回归生活的“大课堂”，学生好学，乐学，能在活动中玩，在活动中学，在活动中学会做人，学会做事。既能学到知识，又锻炼了能力，而且富有生活的时代气息。
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