市实小是我们这个地方最好的小学。最令人羡慕的不仅是他们优越的教学环境，而且“据说”那里的学生家长，对学校工作高度配合，可以“包办所有的事情”——检查家庭作业，复习功课。想想，这样做老师，多省心啊。这样的家长该多好啊。
     而笔者所在的学校，位处城郊结合部。因为有校车，好多家长老远把孩子送到了我们学校。这其中有很多家长很忙，忙到没有时间管理孩子。班里有个叫许伟的孩子。浓眉大眼，字也写得很漂亮，但是眼里总有一丝挥之不去的忧郁。他可以说是我们班的问题孩子，作业总是写不完，作业本老是会忘在家里，做错题总是最多，上课时也最爱讲话。每次和他的家长联系，接电话的“可能”是他的妈妈。原谅我用“可能”这个词语，因为我曾不止一次怀疑，接电话的那个是不是他的亲妈！她态度总是很冷漠，对孩子的情况，爱理不理。而他的爸爸，我从来就没能联系上。当然，家长会，从来都是缺席的。其实，这个孩子非常聪明，真的就是缺少功夫，如果这个孩子的家庭能正常些，对他能多关心些，他会非常棒的！真是感觉好好的孩子被家长给毁了。这样处境的孩子，在我校不在少数！
     一直觉得，教育绝不是老师一个人的事，需要多方面的配合，而家长的配合尤其重要。尤其是低年级的孩子，自控能力差，而低年级更是学习习惯培养的重要时期。家长的配合，不仅对于培养孩子的学习习惯，提高学习成绩有很大帮助，而且这一过程更是一个亲子过程。有科学家曾说过，家长每天至少要花半个小时和孩子交流。这非常有利于孩子的成长。经常有人说好孩子是夸出来的。是的，孩子需要老师夸，更需要家长夸。当孩子写完作业了，他付出了劳动，家长的肯定，给予孩子的是多么大的鼓励。但是，真的有很多家长，没时间陪陪孩子。所以，家长，请陪着孩子一起走，看着孩子成长，参与到孩子的成长过程中来。
     当然，我们身边也有很多的家长，对孩子非常尽心尽职，晚上陪着孩子做作业到很晚，对孩子作业的要求比老师还严格，甚至布置过多的作业。孩子做得稍有不好，便是一顿批评教育。甚至有家长认为，孩子为了学习，其他的什么都可以不做，收拾书包、整理文具这样的事，也都代孩子做了。这也是学习习惯的一部分啊。学习从来都不是孤立的一件事！而有些地方，学校变相补课，家教事业风风火火，有时候，真的是“应家长要求”！望子成龙的心情，可以理解，但是，作为家长，我们应思考：怎么样才是真正的成功？给孩子快乐的童年，给孩子足够的安全感，能够快乐的生活，正常的生长，这不才是最美好的事？所以，家长请陪孩子慢慢地走，多点耐心，少点要求，只要给了孩子正确的方向，在陪他的过程中，不妨欣赏一下身边的风景！
     作为一名老师，我需要家长做什么？不要签字，不要检查作业，不要替孩子收拾文具，孩子回家背书给你听，你欣赏着；孩子做得不够好，你慢慢地等着；周末，带孩子到郊外；睡前能陪着孩子自由的阅读；捧过孩子刚写完的作业，能轻轻地说一声：“嗯，写得真好！”足矣。