“家有三斗粮，不当孩子王。”经常听别人说，女性当小学教师比较合适，言外之意就是男性不合适了，可是有很多大老爷们儿却“无奈”地当上了“孩子王”。对于有理想，有抱负，志在四方的男儿来说，成天面对一群活泼好动的小孩子，生活在女教师占绝对优势的校园里，位置的确很尴尬。作为男教师的一分子，我也经历过这样的职业困惑，特别是在前些年教师待遇低的情况下，我身边的一些同事有的考上了公务员，有的做了生意，我也有一些动摇，毕竟我是一家之主，我的生活也离不开柴米油盐。但我坚持了下来，慢慢找到了做一名小学教师的自信和乐趣。
     一、找出不足，向女教师学习
     女性教师往往充满爱心、耐心、恒心，以及特有的母爱，往往容易被儿童接受，而男教师面对孩子往往束手无策。日常工作中，我们可以横向对比，找出自己与女教师之间的差距，虚心向她们学习，充满慈爱之心，锻炼耐心、恒心，培养缜密的心思，真心实意地为学生着想。精诚所至，金石为开，相信孩子们定会“亲其师，信其道”，教师也会找到小学教育的乐趣。
     二、发挥优势，做专家型教师
     当然，男教师也具有明显的优势。男教师偏向于用抽象逻辑思维解决问题，有较好的抽象能力，教学上更容易产生激情；男教师的自主性、独立性、坚持性和自制力都比较强，比较容易适应新环境，接受新事物；男教师兴趣广泛，好奇心强，乐于探索物体奥秘……这些优势对于发展学生的发散思维，提高学生的科学素质，培养动手、动脑的能力都大有裨益。三尺讲台何尝不是一座施展拳脚的人生大舞台，我们男教师要发挥性别教育优势，把教坛变成实现远大理想的平台。我们更要不断学习，不能满足于现状，不能只把教师看成“饭碗”，而要做出一番成就，由单一的教书匠向教育专家转变。著名的特级教师于永正、薛发根、孙双金正是我们这些男教师的榜样。
     三、端正态度，升官不忘本
     很多男教师走上了领导岗位后，他们管理学校，管理教师，慢慢脱离了学生。如果脱离了教育最前线，脱离了孩子，怎么谈专业成长呢？特级教师魏书生当上教育局长后，仍做一个班的班主任，带两个班的语文课。所以，无论你变换成什么角色，都要端正态度，莫要脱离学生，要冲在教育第一线，这样才能与时俱进，谱写属于自己的教育新篇章。 
     总之，只要我们调整好心态，从容地面对自己的职业，潜心学习，专心研究，我们这些大老爷们一定能当好“孩子王”，我们的弟子一定也会写出“我的教师像爸爸”这样的真挚话语。