构建新型异性师生关系做学生成长的“护花使者” 家校齐心协力幼苗茁壮成长 男女有别亲疏有度 将邪恶的“笼子”扎紧
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第267期 总第4811期 2014年04月29日 星期二
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家校齐心协力幼苗茁壮成长
来源:镇江新区实验小学 作者:刘建明 发布日期:2014-05-06 09:54:05

        孩子是祖国的花朵。那些让人无法容忍的小学生遭受性侵事件,一次次触碰着我们最敏感的神经,让人愤恨不已。这类事件也引起了社会的广泛关注,个别地区甚至出台了“不准教师与异性学生单独相处”的禁令。这让我们教育者情何以堪啊!如何呵护孩子幼小的心灵?下面我从四个层面谈些自己的体会。
        学校层面——优化队伍,课堂渗透
        (一)科学完善的学校管理制度有助于规范教师的言行。招聘教师时,要选择那些品行端、师德佳的教师。而对于那些工作懈怠、品行不佳的教师,要坚决转岗或清出教师队伍,以保证教师队伍的纯洁。
        (二)要加强教师的政治学习,比如让教师学些《教师法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》等,加大师德宣传,在学校里弘扬正能量。这些法律法规中就有保护学生合法权益,抵制有害于学生健康成长的行为的阐述。
        教师层面——敬业爱生,适当避嫌
        (一)没有爱就没有教育。每位教师要加强自身的道德修养,把学生当成自己的子女来对待,把爱播撒给每位学生,争做德艺双馨的好教师。要和学生建立起和谐的师生关系,该谈话的要谈话,该辅导的要辅导,“身正不怕影子斜”。
        (二)当然,教师也应适当避嫌,与异性学生单独相处时,可以选择走廓、广场等公共区域,若是在办公室里,不妨打开门窗,拉开窗帘和孩子谈心。这样既能达到教育的效果,又避免了不必要的麻烦。
        学生层面——把握分寸,学会保护
        (一)把握亲近分寸。一些教师很有亲和力,常常受到学生的欢迎,容易让学生亲近。但是要提醒孩子,这份亲近与爷爷奶奶、爸爸妈妈和他们的亲密不同。孩子撒娇时,可能会抱一抱、亲一亲自己的长辈,而与老师亲近时,则要保持适当的距离。
        (二)学会保护自己。学生要了解自己的身体,哪些部位可以与他人接触,哪些是私密部位绝对不能被别人触碰。还要注意自己的衣着不能太暴露,在找老师约谈和交作业时,最好有同学相陪,避免与异性老师单独相处等。如果真的遇到猥亵或性侵,也要懂得保护自己,如迅速脱离,大声叫喊,报告家长或打110报警等。
        家长层面——尽早介入,沟通心灵
        家长是孩子的第一任老师,在学校尚未开设性教育课时,家长要勇敢地承担起教育的重任。对于女孩子,母亲要告诉女儿如何保护自己的身体,怎样与异性同学相处,怎样和异性老师相处。还要经常与之沟通,以了解孩子思想动态,把一切隐患消除在萌芽状态。
        我想,只要家校合力,提升教师的师德修养和学生的自我保护意识,我们就一定能杜绝这种罪不可恕的性侵现象,为孩子营造一个快乐成长的良好环境。

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